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[期刊论文] 作者：许健松,,
来源：中国大学教学 年份：2018
探究式教学是一种研究与教学相融合的师生互动型教学,具有研究性、创新性、实践性和开放性等明显特点,是现代高校在培养创新创业人才中极力探索、建构、推崇的互动型教学模式...
[期刊论文] 作者：许健松,,
来源：西部素质教育 年份：2019
文章从精选数字化教材,认真备课一丝不苟;创新师生互动模式,提升数字教学效果;充分开发课堂资源,活化数字课堂教学;管教管学教书育人,整治环境严肃纪律四个方面,论述了数字化...
[期刊论文] 作者：许健松,
来源：福建农林大学学报：哲学社会科学版 年份：2015
介绍了福建发展特色现代农业的优势,即地理气候;闽台农业交流合作;现代农业政策等,分析了资金缺乏,人力资源素质低,基础设施薄弱等问题,提出了挖掘区域优势,加强农业基础设施...
[期刊论文] 作者：许健松,
来源：福建农林大学学报：哲学社会科学版 年份：2007
从介绍多媒体技术入手，阐述在教学中应用多媒体技术带来的效应，总结了当前在教学中应用多媒体技术尚存在的不足之处。进而提出进一步发挥多媒体技术在教学中的作用的对策建议，突......
[期刊论文] 作者：许健松,
来源：林区教学 年份：2015
现代农业是广泛使用现代科学技术和科学管理方法的社会化农业。福建发展特色现代农业,振兴农村经济,实现城乡一体化,既需要从事农业生产的普通劳动者,又需要农业的经营者、管...
[期刊论文] 作者：许健松,洪滔,
来源：武夷学院学报 年份：2020
在对高校数字化课堂教学和数字化教材的使用情况进行充分调查的基础上,根据高校学科对数字化教材内容、范围、标准、方法、手段等要求,建立数字化教材评价指标,用层次分析法...
[期刊论文] 作者：许健松, 魏道智,,
来源：高校生物学教学研究(电子版) 年份：2018
互动教学是高校创新创业人才培养中倡导的一种教学方式.在互动教学中师生共同参与教学的全过程,通过师生间密切配合、共同努力,一起阅读、讨论、探究,获得良好的教学效果,使...
[期刊论文] 作者：许健松,郑长焰,
来源：福建教育学院学报 年份：2017
高校的教材建设在新一轮课程改革中得到了很大发展,但在发展过程中也发现不少问题,通过对师生教材使用情况进行调查,深入分析高校在教材建设中的问题,提出在新常态下教材建设...
[期刊论文] 作者：许健松,郑长焰,
来源：教育评论 年份：2018
互动教学是教和学相互影响和作用、相互制约和促进,共同实现教学目标的教学方式。互动教学是提高高校教学质量,培养学生创新精神、创新思维、创新能力的有效教学方式。为实现...
[期刊论文] 作者：许健松,游晓东,
来源：沈阳工业大学学报 年份：2018
为了获取关联性较强、数据融合精度较高的最优教学模式,提出依据数据估计量变化的最优教学方式选取模型设计方法.对不同服务器大数据信息进行分段,利用前半段数据进行曲线拟...
[期刊论文] 作者：许健松,郑长焰,,
来源：高等农业教育 年份：2017
课堂教学是教师传授知识的主要途径,是学生学习知识和创新创业能力培养的关键环节,随着时代的进步和学科的发展,用现代科学的进步更新课堂教学内容,用互动型教学改革课堂教学...
[期刊论文] 作者：李键, 许健松, 洪滔,
来源：武夷学院学报 年份：2022
以福建农林大学生态学专业一流本科专业点建设为例，采用问卷调查法明确学生和企业单位需求，协同企业和基层单位探索建设校企基三方合作协同育人模式和长效合作机制，推动学科和行业融合，并通过评价校企基协同育人效果，进一步改进完善专业培养方案，为指导一流专业点建设......
[期刊论文] 作者：李键,许健松,洪滔,陈灿,林勇明,游巍斌,吴承祯,
来源：武夷学院学报 年份：2020
本研究采用调查问卷的方式,基于学生视角,了解了以“换位对话”为主的互动式教学模式在福建农林大学《生态工程学》课程课堂讨论教学中的应用情况。结果显示:该教学模式应用...
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