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[期刊论文] 作者：许光发,,
来源：中国学校体育 年份：2004
2014年广州市番禺区教育局以"体育、艺术2+1项目"活动为平台,鼓励广大体育教师积极开展体育课堂教学改革,最大化发挥体育教师的专业特长,让每一名学生在体育课堂享受特色...
[期刊论文] 作者：许光发,,
来源：体育师友 年份：2012
文章对广州市番禺区中小学"体育、艺术2+1项目"进行了实证研究。在实施途径方面,要求开齐上好体育、艺术课,做到课内课外有机结合,选择并确定好首推项目、自选项目和开放性项...
[期刊论文] 作者：许光发,
来源：体育师友 年份：2018
运用文献研究、数理统计、实地走访、问卷调查、行动研究等方法,对广州市番禺区义务教育阶段中小学校为期3年的足球大课堂教学实验,并对学生进行足球综合素质抽测。研究结果...
[期刊论文] 作者：许光发,
来源：中国学校体育 年份：2018
在体育教学过程中，学生的体育学习是以身体练习为主要手段，要使体育学习可持续发展，需让学生获得积极的身体练习体验[1]。学生在身体练习行为表现、运动认知、心理感受的生成中，主要体现为“乐动会”[2]。笔者以基层体育教研员的视角进行分析与探索，以抛砖引玉。 ......
[期刊论文] 作者：许光发,
来源：体育师友 年份：2018
摘 要：运用文献研究、数理统计、实地走访、问卷调查、行动研究等方法，对广州市番禺区义务教育阶段中小学校为期3年的足球大课堂教学实验，并对学生进行足球综合素质抽测。研究结果表明：足球大课堂教学模式，对缓解中小学校足球专业教师短缺；加快学生足球运动技能的提升......
[期刊论文] 作者：许光发, 陶煌成,,
来源：体育师友 年份：2019
通过对广州市番禺区高中足球集训队31名男运动员的对比研究,发现高强度间歇训练“以赛促练”模式深受学生喜爱,也激发学生足球运动的兴趣。经过10周高强度间歇训练,运动员的...
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