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[期刊论文] 作者：许兰华,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2017
【摘 要】“教学反思”是教师在上完课后的感想和体会，还能再现一堂课中的成功和失败。课后进行适当的回顾、小结，并把它们写下来，这样不仅有助于以后的教学，还可以用来提高自身的教学水平和业务素质，在教学实践中不断地调整和优化自己的教学方法。 【关键词】经......
[期刊论文] 作者：许兰华,,
来源：学园 年份：2011
如何利用新课程理念来指导概念教学;如何把新课程理念内化,并通过课堂教学的实践活动外化,展示出来;如何引导学生理解并形成概念,将枯燥的数学概念生动化、具体化,使学生易于...
[期刊论文] 作者：许兰华,
来源：成长·读写月刊 年份：2017
【摘 要】随着我们国家新课程的不断推行，实施，深入以及完善，如何提高小学数学的教学效率，如何培养学生们动手能力以及将所学知识运用到实际生活中去解决实际生活问题的实践能力变成了小学数学教育的重要考虑因素以及教学的目标所在。将小学数学教学生活化可以有利......
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