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[期刊论文] 作者：许凤敏,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2015
一、第一名的危机"‘第一名’是个沉重的背囊,将我压得喘不过气。我必须强迫自己不停地学,否则就会不安,就会害怕被别人超越。""从小妈妈就说咱们家穷,一定要好好学习,以...
[期刊论文] 作者：许凤敏,,
来源：中国新技术新产品 年份：2011
随着高强预应力管桩（PHC管桩）在工程中的普遍采用，在施工中也存在着桩的偏位现象的产生。因此管桩的纠偏方案也就蕴育而生。下面就目前所施工的情况，介绍纠偏推顶法的施工方案在......
[期刊论文] 作者：许凤敏,
来源：中国房地产业 年份：2011
本工程基坑严格按设计和规范规定的要求进行施工,在土方开挖及降排水施工的处理上,取得不少好的经验,基坑支护取得圆满成功.本文对该工程深基坑的施工作个总结性的论述,供同...
[期刊论文] 作者：许凤敏,,
来源：科技与企业 年份：2011
由于钻孔灌注桩的施工环节较多,技术要求高,工艺较复杂,需要在一个较短的时间内快速完成水下灌注混凝土隐蔽工程的灌注,无法直观的对质量进行控制,人为因素的影响较大,若稍有...
[学位论文] 作者：许凤敏,
来源：辽宁师范大学 年份：2015
目的:本研究以三名偏头痛来访者为被试,深入探讨偏头痛发作的心理机制,验证元认知干预技术对偏头痛干预的有效性,为偏头痛的心理干预提供临床借鉴。方法:在单个或少量被试的...
[期刊论文] 作者：许凤敏,
来源：中小学心理健康教育 年份：2015
〔关键词〕潜意识条件性情绪反射;元认知干预技术;辅导个案 一、第一名的危机 “‘第一名’是个沉重的背囊，将我压得喘不过气。我必须强迫自己不停地学，否则就会不安，就会害怕被别人超越。” “从小妈妈就说咱们家穷，一定要好好学习，以后有出息了让别人瞧得......
[期刊论文] 作者：许凤敏??金洪源,
来源：中小学心理健康教育 年份：2015
〔关键词〕学习障碍；元认知干预技术；学优生 一、问题提出：学困生的学习障碍与优秀生的学习障碍 我国许多教育实践工作者和部分学生家长习惯于将学习障碍的外延锁定为学习困难生或学业不良生、学习差生，认为学习障碍就是指在学习活动中表现出懒惰、拖拉、厌烦......
[期刊论文] 作者：黄晓静,梁庆元,许凤敏,梁燕冰,宋明东,
来源：岭南急诊医学杂志 年份：2006
目的：总结室性心动过速的急救护理经验。方法：通过总结四年闻我院急诊科对8例室性心动过速患者的急救护理经过。结果：8例中7例成功，1例死亡。结论：尽快应用利多卡因和电除颤是急救......
[期刊论文] 作者：周瑶蓝, 许凤敏, 冯玉璇, 钟慧媛, 程晓军,,
来源：中国伤残医学 年份：2013
目的:探讨在急救过程中如何进行正确的护理措施,以获得更多抢救时间和提高抢救成功率。方法:把规范化、程序化的护理措施应用于严重多发伤患者的抢救过程,回顾性总结抢救128...
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