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[期刊论文] 作者:许学贵,陈献忠,, 来源:教学月刊(中学版) 年份:2007
课后习题是教材的重要组成部分,习题往往能反映出教材编著者对教学目标的理解,成为评价学生学习水平的一个指标。但由于当前教学辅导资料十分丰富,传统教材课后习题与教学评价存......
[期刊论文] 作者:丁长军, 杨焕新, 王建东, 马骉, 宋畅, 许学贵, 崔丽, 来源:腐蚀科学与防护技术 年份:2004
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