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[学位论文] 作者：许峰瑞,,
来源： 年份：2011
我国的教育体制和教学模式问题一直以来都是社会各界关注的热点,就如何改进我国的教育体制和教学模式,许多人提出了自己的看法。最广为人知的莫过于开展了多年的“素质教育”...
[期刊论文] 作者：许峰瑞,
来源：经济视野 年份：2018
“房子是用来住的,不是用来炒的”,但近来,平凉房价突然一个猛烈的拐点,直线上升,值得关注.2017年4月至9月,平凉市房屋均价基本保持在6400元/平方米,2017年10月至2018年1月,...
[期刊论文] 作者：许峰瑞,
来源：消费导刊 年份：2018
目前“现金贷”乱象丛生,媒体也多次对“现金贷”中存在高利贷、欺诈等行为进行报道,严重侵犯了金融消费者的合法权益,借鉴国外先进的“现金贷”业务监管经验很有必要....
[期刊论文] 作者：许峰瑞,,
来源：时代金融（中旬） 年份：2017
近年来,平凉中支以提高青年员工调研信息写作能力为突破,引入“行动学习法”培训法,坚持课题带动、导师引领、实战演练、压力推进、拓面增量多措并举,在干部教育培训工作中进...
[期刊论文] 作者：许峰瑞,,
来源：课程教育研究(新教师教学) 年份：2013
高中历史给人的普遍感受是枯燥、死记硬背等.学生中也因而普遍存在对历史课兴趣不大、学历史不知从何入手等问题.本文以一堂情境创设贯穿始终的历史课为例,试着从教学方法上...
[期刊论文] 作者：许峰瑞,,
来源：辽宁教育 年份：2020
命制试题是高中历史教学中的重要一环,能够起到引领日常教学和检测学业水平的双重功效.命题者应厘清核心素养、学业质量、考试评价、课堂教学之间的关系,并以之为依据进行有...
[期刊论文] 作者：许峰瑞,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【论文摘要】：高中历史给人的普遍感受是枯燥、死记硬背等。学生中也因而普遍存在对历史课兴趣不大、学历史不知从何入手等问题。本文以一堂情境创设贯穿始终的历史课为例，试着从教学方法上找原因，探究情境教学、主线教学在历史课堂中的实际应用，从而解决这一问题。......
[期刊论文] 作者：许峰瑞,
来源：时代金融 年份：2017
近年来，平凉中支以提高青年员工调研信息写作能力为突破，引入“行动学习法”培训法，坚持课题带动、导师引领、实战演练、压力推进、拓面增量多措并举，在干部教育培训工作中进行了有益探索，较好地解决了工学矛盾，实现了履职增效和队伍建设的“双赢”。 一、主要做法......
[期刊论文] 作者：许峰瑞,
来源：中学历史教学参考 年份：2022
＜正＞2019年以来,统编版高中历史教科书逐步全面投入使用,成为“教师教学和学生学习最基本、最主要的依据”[1]。插图作为重要的课程资源,服务课程知识,以学科核心素养为导向,为课堂教学提供了有力支撑。以《中外历史纲要》为例,52课时配有386幅插图,平均每课配图......
[期刊论文] 作者：徐音 许峰瑞,
来源：辽宁教育·教研版 年份：2021
摘要：关键能力是高考评价体系结合学生核心素养发展和国家课程标准提出的考查目标之一，是指学生在经过高中阶段学习后，在应对现实问题情境时，所应具备的认识问题、分析问题、解决问题的能力。高中历史教学应基于高考评价体系，培养学生的学科能力和思维能力，培育具有批......
[期刊论文] 作者：赵永峰,许峰瑞,,
来源：西部金融 年份：2010
一、人行泾川县支行在深入调研的基础上。探索出了用林权证抵押贷款。出台了相关管理办法、程序。以前，农民小额信贷，最多只能从信用社贷3000元到5000元，现在用林权证抵押，最高单......
[期刊论文] 作者：王永恒, 白路民, 许峰瑞,,
来源：甘肃金融 年份：2017
文章分析了县级央行履职出现了宏观调控措施更加精准、金融稳定职责更加繁重、金融服务目标更加明确、金融管理范围更加宽泛等新变化，以及县级央行建设中存在人员结构期待优化......
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