搜索筛选:
搜索耗时1.2004秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 31 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：许思安,,
来源： 年份：2006
本研究的目的在于采用因素分析和自由分类的方法分别探索汉、壮、蒙、纳西族人格结构的异同，从而揭示在同一文化中不同亚文化条件下的人格模型；采用田野工作和相关研究的方法，揭......
[会议论文] 作者：许思安,
来源：中国教育技术协会2002年年会 年份：2002
本人以建构主义学习理论、心理学有关理论、创新教育的有关理论、多媒体组合优化等理论为指导,利用电脑网络等现代教育技术,在初一课的教学实践中,围绕"教学模式"进行了体验...
[期刊论文] 作者：许思安,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2015
【摘要】体验式教学模式在不同学科教学中的应用是当今的一大热点。公共课《心理学》是高等师范院校学生的公共必修课程，在培养高素质的师范人才中有着重要地位和作用。把体验式教学模式融入《心理学》的教学，是高等师范院校课堂教学改革的有益尝试。 【关键词......
[期刊论文] 作者：许思安,郑雪,,
来源：心理科学进展 年份：2012
认知方式是人们在对信息和经验进行组织和加工过程中表现出来的个别差异,是一个人在感知、记忆和思维中经常采取的、受到偏爱的和习惯化了的态度与风格。少数民族认知方式的...
[会议论文] 作者：许思安, 郑雪,,
来源： 年份：2004
目的:分析四个民族父母教养方式的特点与差异,揭示其与外向性人格特点的关系。方法:采用中国人人格形容词评定量表简表与父母养育方式评价量表分别对606名汉族、194名壮...
[期刊论文] 作者：许思安,郑雪,,
来源：中国电化教育 年份：2006
多元智能理论为网络课程的设计与实践提供了理论基础。现行大学学科教学中存在着教学方法、手段、评价方式等方面的局限性,本文尝试把多元智能理论与《人格心理学》学科教学...
[期刊论文] 作者：许思安,郑雪,,
来源：中国组织工程研究与临床康复 年份：2007
目的:根据人口比例、地理位置、生产方式、语言文字状况等方面来选择了汉族与壮族民族作为研究的对象,比较汉族与壮族青年的人格结构。方法:于2005-07/2005-09在广州、湛江、...
[期刊论文] 作者：许思安,杨晓峰,,
来源：内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2010
笔者在翻译和修订"治疗者信念量表"(TBS)的基础上,对220名心理咨询从业人员进行问卷调查。结果表明:修订后的TBS由单一因素构成,具有较好的信、效度指标,可用于测量治疗者的...
[期刊论文] 作者：许思安,杨晓峰,,
来源：中国特殊教育 年份：2009
采用因素分析、回归分析等方法,分析了663名中小学教师核心自我评价概念与心理幸福感之间的关系。结果表明:(1)教师核心自我评价概念是一个二阶结构模型,具体由积极因子、消...
[期刊论文] 作者：许思安,张积家,,
来源：教育研究 年份：2010
君子是儒家理想人格的代表。采用词汇学假设,探讨儒家理想人格——君子的人格结构。结果表明,儒家理想人格——君子的人格为四因素结构,包括社会性因子、践行因子、中和人格...
[期刊论文] 作者：许思安,张积家,,
来源：心理学探新 年份：2009
采用词汇学假设，探讨了知识分子的人格结构。探索性因素分析和验证性因素分析都表明，知识分子的人格结构为四因素结构模型，包括立身因子、践行因子、“处世态度”因子和“治学态......
[期刊论文] 作者：许思安,张积家,,
来源：中国健康心理学杂志 年份：2007
目的探讨高三学生的自我超越生命意义与考试焦虑、考试元担忧的关系。方法使用自我超越生命意义量表、考试焦虑问卷和考试元担忧问卷调查了广州市1142名高三学生。结果1不同...
[期刊论文] 作者：许思安, 张积家,,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：2007
"阴盛阳衰"现象作为当前的一个热点话题引起社会广泛关注。这种现象受现行的教育教学评价体系、家庭教育方式、文化传播、教师的性别角色观等因素影响。其中,教师的性别角色...
[期刊论文] 作者：许思安,杨晓峰,,
来源：心理科学进展 年份：2009
替代性创伤是危机干预中的常见现象,它给救援者的身心带来不同程度的伤害,因此,需要及时关注救援者的替代性创伤问题,以维护其自身心理健康。已有研究表明,替代性创伤的成因...
[期刊论文] 作者：许思安,张积家,,
来源：中国特殊教育 年份：2009
利用问卷对663名教师进行测量,采用因素分析的方法探析了中小学校管理中"组织沉默"现象的沉默动机。结果表明:教师的组织沉默动机属于四因素结构,包括漠视性沉默、评价恐惧沉...
[期刊论文] 作者：杨晓峰,许思安,郑雪,,
来源：中国特殊教育 年份：2009
目的:探讨大学生社会支持、核心自我评价与主观幸福感之间关系。方法:采用社会支持量表、核心自我评价量表和主观幸福感量表对951名大学生进行调查。结果(1)方差分析表明,社...
[期刊论文] 作者：许思安,郑雪,苏斌原,,
来源：中国心理卫生杂志 年份：2005
目的:考察广州初中学生的身体自我满意度的发展趋势。方法:采用中学生身体自我量表对582名广州初中学生进行测量。结果:广州初中生对身体自我的满意度属于中等水平,最满意的...
[期刊论文] 作者：许思安,郑雪,和秀梅,
来源：中国心理卫生杂志 年份：2007
...
[期刊论文] 作者：许思安,郑雪,高宝梅,,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：2005
...
[期刊论文] 作者：许思安,郑雪,张积家,,
来源：心理学探新 年份：2006
采用自由分类和多维标度的方法,分析了582名汉族被试的人格结构。结果表明,汉族拥有“积极/消极”、“性格/气质”和“外倾/内倾”这三种人格结构维度。...
相关搜索：
