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[期刊论文] 作者：许战光,,
来源：体育教学 年份：2008
一、设计思路在本课教学中,力求在"教"与"学"的共同努力下,达到一些掌握玩球的方法,增强学生体质,发展学生的思维能力,创新精神,塑造健全人格的发展的隐性目标相结合,以...
[期刊论文] 作者：许战光,
来源：启迪：教育教学版 年份：2018
让民间体育游戏在体育课堂上重现风采,不仅能够调剂现代体育课堂,还能给小学生带来新鲜感和更大的体育乐趣,通过民间体育游戏和现代体育课程的融合教育,会不断强化学生的体质...
[期刊论文] 作者：许战光,
来源：体育教学 年份：2008
在教双手胸前传接球时，我把学生分成两人一组进行传接球。学生不断地练习传接球，可就是接不住，球滚得到处都是，我刚要讲话，这时一个学生在嘀咕：“又是传球，没劲，这么多要求，不准这、不......
[期刊论文] 作者：许战光,
来源：中小学心理健康教育 年份：2005
对学生施行心理健康教育，只限于课堂教学是远远不够的，教育者还应该运用多种形式，开展各种活动，多渠道交叉进行心理健康教育。 体育教学是以学生活动为中心的教学过程。在活动中不仅可使学生开动脑筋、丰富想象，而且可激发学生的兴趣，陶冶学生的情操，锻炼学生的意志......
[期刊论文] 作者：许战光,
来源：体育教学 年份：2007
为了上好小学一年级跳远的课，我利用语文课本中《小蝌蚪找妈妈》的故事情节，编成模仿游戏，组织学生轮流担任故事中的小蝌蚪、鲤鱼妈妈、小壁虎等角色。重点指导学生模仿小蝌蚪、小青蛙的游水动作。模仿小蝌蚪游水动作时，我先教给学生区别脚掌和脚跟的部位，再重视指导......
[期刊论文] 作者：许战光,,
来源：考试(综合版) 年份：2011
开学了,事情当然是很多的,可以说是琐事一堆!教新操是一个太烦却又是一个很无奈的事情,说她烦说她变化多,比如拍数的变化,拍数前后动作的变化等等,说她无奈是说无论是谁(协调...
[期刊论文] 作者：许战光,,
来源：小学教学设计 年份：2006
一、指导思想本课教学中,我牢固树立“以人为本、健康第一”的指导思想,重视学生良好学习习惯、运动习惯和创新精神的培养,将体育还原于生活,增强学生的合作意识。同时,我依...
[期刊论文] 作者：许战光,
来源：小学教学设计 年份：2005
一、教材分析我校是一所以篮球为传统体育项目的学校,学校篮球氛围浓,器材配备充足。我们根据每个年级的特点,选用小篮球作为教材,在体育课中充分体现学校特色,让学生从爱玩...
[期刊论文] 作者：邹美菊 许战光,
来源：体育教学 年份：2009
一、课的构思 本课是刚升入二年级的小朋友，孩子的好动、好奇、好仿、好胜，对具体形象的事物感兴趣，对通俗上口的东西记得陕，对表扬鼓励的话乐意听，对新颖有趣的活动愿意参加。因此，在教学中，应根据低年级学生的年龄、生理和心理特征，通过“故事”、“情境”、“......
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