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[期刊论文] 作者：许琳欣,,
来源：小学教学参考 年份：2014
舞台美术是舞蹈演出的一个重要组成部分,能更好地表现剧中环境和角色的外部形象,有力地渲染舞台气氛。但只强调舞台美术对舞蹈的作用和意义是片面的。舞台美术对舞蹈表演...
[期刊论文] 作者：许琳欣,
来源：广西教育 年份：2018
本文论述在音乐课堂上使用微课有利于提高音乐课堂的教学效果,有利于激活学生的音乐兴趣,有利于启动学生的音乐思维,帮助教师突破音乐教学的重难点。...
[期刊论文] 作者：许琳欣,
来源：广西教育 年份：2020
本文论述在小学音乐课堂实施音乐体验式教学的策略,通过创设教学情境,增强学生的审美体验;还原音乐场景,激发学生的学习兴趣;创新音乐教学形式,满足学生差异化的学习需求;构...
[期刊论文] 作者：许琳欣,,
来源：青海教育 年份：2008
说实话,以前我对“保险”这个字眼很反感,因为总听大人们说:保险公司每年从我们身上赚取了很多钱。所以,涉世未深的我便信以为真了。我厌恶拜金主义,继而讨厌这种谋利方式。...
[期刊论文] 作者：许琳欣,
来源：年轻人 年份：2004
文章以小学音乐课堂为主阵地，梳理游戏运用于音乐教学的功能，采取具有可操作性的音乐课堂游戏性教学方法，使游戏教育教学法逐步走向成熟，促进学生主体发展，进一步培养学生自主创新......
[期刊论文] 作者：许琳欣,
来源：广西教育（义务教育） 年份：2021
本文以桂教版音乐六年级上册《赶圩归来啊哩哩》一课教学设计为例,以增强文化自信为切入点,论述在小学音乐课堂中开展民族歌曲教学的过程,目的是引导学生熟悉并热爱祖国优秀的音乐文化,增强学生的民族意识和民族自信,培养学生的爱国主义情操.......
[期刊论文] 作者：许琳欣,
来源：广西教育 年份：2021
本文以桂教版音乐六年级上册《赶圩归来啊哩哩》一课教学设计为例，以增强文化自信为切入点，论述在小学音乐课堂中开展民族歌曲教学的过程，目的是引导学生熟悉并热爱祖国优秀的音乐文化，增强学生的民族意识和民族自信，培养学生的爱国主义情操。......
[期刊论文] 作者：许琳欣,杨绍贞（指导教师）,
来源：青海教育 年份：2008
说实话，以前我对“保险”这个字眼很反感，因为总听大人们说：保险公司每年从我们身上赚取了很多钱。所以，涉世未深的我便信以为真了。我厌恶拜金主义，继而讨厌这种谋利方式。......
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