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[期刊论文] 作者：许积江,
来源：都市家教：上半月 年份：2017
新教育在推进学校素质教育的同时更强调课外教育教学对学生健康心理素养的形成,把心理健康教育渗透在德育工作之中,培养学生的健康心理素养,这就要求全体教师积极参与心理健...
[期刊论文] 作者：许积江,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2018
摘要：小学习作教学是语文教学的重要组成部分，改变习作评改模式要从以下方面做起：确定各个年级习作评改的重点；要体现精批少改的原则，注意维持孩子习作的兴趣，保护孩子习作的自信心。改革评改习作方式，提倡教师评改采用面批面改，学生自改互改、家长评改等多元化形式，提高......
[期刊论文] 作者：许积江,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：许积江,,
来源：新课程(下) 年份：2012
低年级学生天生好动、好奇,自理能力较弱,日常习惯不好,因此组织教学时十分困难。但在多年的低年级教学工作中,我发现低年级孩子非常单纯可爱,可塑性又强,抓住这些特点进行教...
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