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[期刊论文] 作者：许美嵩,,
来源：中学生数理化(学研版) 年份：2011
“愉快教学法”是现代教育教学中值得使用的教学方法，目前，在高中物理的学习过程中，需要我们形成的能力仍是：观察能力、实验能力、分析并解释一些生活现象的能力和运用已有知识进......
[期刊论文] 作者：许美嵩,,
来源：市场周刊(理论研究) 年份：2011
探究学习是一种现代学习方式,让学生主动地建构知识,学生有切实的探索体验和情感体验,从而得到主动发展。...
[期刊论文] 作者：许美嵩,
来源：中国科教创新导刊 年份：2011
摘 要:“邂逅”弦,并将相关知识与物理题的情景有机融合,触发出解题火花,拓展了解题思路,提高了思维能力。 关键词:弦的知识物理解题 中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:1673-9795(2011)05(c)-0036-02 所谓弦,不过是一根细线,但越来越多的科学家......
[期刊论文] 作者：许美嵩,
来源：市场周刊·理论研究 年份：2011
摘 要：探究学习是一种现代学习方式，让学生主动地建构知识，学生有切实的探索体验和情感体验，从而得到主动发展。 关键词：探究学习；建构知识 中图分类号：G622 文献标识码：A文章编号：1008-4428（2011）06-158-02 新一轮课程改改革的重要内容之一就是学生学习方式的转......
[期刊论文] 作者：朱德金,许美嵩,,
来源：物理教师 年份：2009
1 问题的提出rn在近年的高考模拟试题中,越来越频繁地出现了类似如下例题的“一动一静”类连结体模型....
[期刊论文] 作者：许美嵩,吴增锦,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2009
课外实验是物理教学中的一种非常有效的补充形式,不仅有利于学生巩固课内知识、开阔学生视野,而且有利于激发学生的求知欲望、培养学生多方面的能力,还有利于改变学生学习方...
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