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[期刊论文] 作者：许茂祖,,
来源：航海教育研究 年份：1998
本文论述了教学工作评价的内涵和开展本科教学工作评价的历史背景，探讨了高等工业学校本科教学工作评价方案（Ⅲ）与修改前相比的几个比较重大的变化以及作为被评学校应如何搞好本......
[期刊论文] 作者：许茂祖,
来源：北京交通大学学报：社会科学版 年份：2003
本文从评估的主体、内容和指标体系、评估的方法、评估结果的输出等四个方面对"普通高等学校本科教学工作评估"和"中国大学评价"进行了分析与比较,指出了两种评估的优缺点.笔...
[期刊论文] 作者：许茂祖,,
来源：中国高等教育 年份：2005
我国自1994年开始开展普通高等学校本科教学工作评估，至今已经11年了。11年来，笔者一直参加其研究与实践，先后参与了近50所各类高校的教学工作评估，并对100余所高校进行了本...
[期刊论文] 作者：许茂祖,,
来源：交通高教研究 年份：2003
当前,在本科教学工作评估中出现了一些不健康的心理,影响了评估工作的正常开展。指出这些不健康心理的表现及危害,对产生这些不健康心理的原因进行分析。提出调整心态,克服不...
[期刊论文] 作者：许茂祖,,
来源：交通高教研究 年份：2003
本科教学工作评估标准具有主体性与客观性 ,评估的目的是扭转教学质量滑坡现象的需要 ,促进高校管理科学化和规范化 ,并逐步建立教学质量保证与监控体系。本科教学评估有七个...
[期刊论文] 作者：许茂祖,
来源：重庆交通学院学报：社会科学版 年份：2006
我国高等教育评估要健康发展，必须建立健康的评估文化。健康的评估文化，就是评估要“奋进向上，严格要求，严谨求实，重在参与，重在建设”。提出建设健康的评估文化的建设性意见。......
[期刊论文] 作者：许茂祖,
来源：集美大学教育学报 年份：2001
以课堂教学,实验、课程设计、毕业设计、考试等几个主要教学环节中的质量问题为例,强调不断强化质量意识,深化教学改革,提高教学质量,是当前普通高等学校的一项重要而紧迫的...
[期刊论文] 作者：许茂祖,
来源：集美大学学报：教育科学版 年份：2000
由于教育评估是对教育的社会价值进行判断的过程,它要解决的是评估客体满足主体需要的程度的问题,评估标准与评估主体的价值观念、价值标准有着密切的关系,所以评估标准既具...
[期刊论文] 作者：许茂祖,
来源：电信技术 年份：1989
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[期刊论文] 作者：许茂祖,
来源：重庆交通学院学报：社会科学版 年份：2004
根据多年来参加我国普通高等学校本科教学工作评估的亲身体验,总结了评估工作所取得的主要成效与经验.分析了评估工作存在的主要问题:评估体系的建立健全与评估机制尚未真正...
[期刊论文] 作者：许茂祖,
来源：重庆交通学院学报：社会科学版 年份：2002
当前高校教学工作主要存在基础课程教学薄弱、专业设置过窄、实践教学环节薄弱等问题,其实这些问题集中反映了高校在教育思想、教育观念方面存在的问题.因此转变教育思想、更...
[期刊论文] 作者：许茂祖,
来源：重庆交通学院学报：社会科学版 年份：2002
在普通高等学校本科教学工作随机性水平评估之后,学校正在积极推进教学改革.当前教学改革要解决的根本问题就是贯彻第三次全国教育工作会议精神,全面推进素质教育.结合学校教...
[期刊论文] 作者：许茂祖,
来源：现代教育科学：高教研究 年份：1993
一、研究社会主义市场经济体制下的高等教育评估的必要性邓小平同志南巡讲话,大大推动了我国改革的深入和开放的扩大;党的十四大又明确提出了在我国实行社会主义市场经济体制...
[期刊论文] 作者：许茂祖,
来源：北方交通大学学报(社会科学版) 年份：2003
本文从评估的主体、内容和指标体系、评估的方法、评估结果的输出等四个方面对“普通高等学校本科教学工作评估”和“中国大学评价”进行了分析与比较,指出了两种评估的优缺...
打好基础拓宽专业加强实践能力与创新精神的培养--对学校教学改革的建议,Making a Solid Foundation, Widening the Specialities, Enforcing t
[期刊论文] 作者：许茂祖,
来源：重庆交通学院学报（社会科学版） 年份：2002
在普通高等学校本科教学工作随机性水平评估之后,学校正在积极推进教学改革.当前教学改革要解决的根本问题就是贯彻第三次全国教育工作会议精神,全面推进素质教育.结合学校教...
转变教育思想 更新教育观念 搞好教学整改 提高人才培养质量,Change Educational Thought, Renew Educational Conception Better Teachi
[期刊论文] 作者：许茂祖,
来源：重庆交通学院学报（社会科学版） 年份：2002
当前高校教学工作主要存在基础课程教学薄弱、专业设置过窄、实践教学环节薄弱等问题,其实这些问题集中反映了高校在教育思想、教育观念方面存在的问题.因此转变教育思想、更...
[期刊论文] 作者：许茂祖,
来源：北京教育·高教版 年份：2008
教学质量保证与监控体系是一个以教学质量为保证和监控对象，既包括对教学过程的实时控制，又包括对教学效果的反馈控制的、完整的、闭环的系统。 在这里，保证是指一个系统内部的行为，监控则是指一个系统外部对这个系统所施加的行为；内部与外部、保证与监控都是相对......
[会议论文] 作者：许茂祖,
来源：国际电子高等教育学术讨论会 年份：1993
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[期刊论文] 作者：许茂祖,张桂花,
来源：高等工程教育研究 年份：1995
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[期刊论文] 作者：许茂祖,张桂花,
来源：高等工程教育研究 年份：1999
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