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[期刊论文] 作者：许虹娟,,
来源：中国医药科学 年份：2013
目的观察注射用头孢他啶联合喜炎平注射液治疗小儿急性支气管炎临床疗效。方法选取在本院2012年10月~2012年12月经临床诊断为急性支气管炎的患儿80例,分为对照组40例,给予头...
[期刊论文] 作者：许虹娟,
来源：山西医药杂志 年份：2020
心力衰竭属于临床常见的心血管疾病,但其并不是一个独立的疾病,而是心血管疾病发展的终末阶段^[1]。有相关研究曾指出,常规抗心力衰竭药物联合β-受体阻滞剂治疗心力衰竭,能...
[期刊论文] 作者：许虹娟,
来源：临床合理用药杂志 年份：2013
目的 调查分析门诊西药房发药差错原因,提出相关预防对策.方法 调查分析医院门诊西药房2011年1月-2012年12月记录的发药差错记录与发生差错的原因.结果 发药差错60次,占发药...
[期刊论文] 作者：许虹娟,
来源：中国卫生产业 年份：2013
目的 探讨进展性脑梗死患者中小剂量尿激酶（UK）、低分子肝素（LMH）、人血白蛋白（HSA）的表达.方法 分析我院自2011年1月-2013年1月收治的进展性脑梗死患者74例,按随机数字表法分为治......
[期刊论文] 作者：许虹娟,,
来源：新语文学习(中学教师) 年份：2005
课改以来,部分学校语文课堂教学脱离教材的倾向较为严重。表现为“三多三少”:课堂教学中,无效讨论的多,潜心阅读的少;无限拓展的多,恰到好处的少;滥用媒体的多,有机整合的少...
[期刊论文] 作者：许虹娟,,
来源：新语文学习(中学教师) 年份：2005
《语文课程标准》指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”这一性质的界定,对于语文教学、人才培养、学科发展产生了积极的推动作用。我们依据课标要求,既要突...
[期刊论文] 作者：许虹娟,,
来源：新语文学习(中学教师) 年份：2006
课程标准下的教学反思,是对教学过程的再认识、再思考、再探索、再创造。语文课堂教学反思是指教师在语文课堂教学实践中,批判地考察自我的教学设计、教学实施、教学得失,通...
[期刊论文] 作者：许虹娟,陆云海,
来源：中国现代药物应用 年份：2020
目的探析阿托伐他汀联合曲美他嗪应用于冠心病患者治疗中的临床效果。方法 98例冠心病患者,根据治疗方案不同分成对照组与实验组,每组49例。对照组患者采用曲美他嗪治疗,实验...
[期刊论文] 作者：许虹娟,徐彦军,
来源：湖北教育：科学课 年份：2015
教学目标1．能借助常用测量工具进行定量观察，能围绕研究目标提出并选择适合自己研究的问题。2．能设计对比实验验证自己猜想。会记录、整理实验数据，并从中分析出实验结论。......
[期刊论文] 作者：段军杰 杨英娥 许虹娟,
来源：南北桥 年份：2017
【摘 要】小学科学实验课教学是实际教学中的重点和难点，依据课程标准，不同版本的教材在实验课教学中都具有其明显的特征，并要形成基本的教学流程。在大象版科学教学实践中，凝练出的六步教学流程可概括为“提出问题——做出假设——设计实验——实验探究——表达交......
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