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[期刊论文] 作者：许龙文,杨立华,,
来源：教师 年份：2010
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思维碰撞和心灵交流的动态过程。...
[期刊论文] 作者：许龙文 杨立华,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2018
中学语文教学大纲虽然历经了多次修正，却对古诗文内容及其教学要求始终没有作出明显的改动，甚至呈现出日益加强的发展态势。比如，为了适应“民族复兴”这一代形势，现行高中语文基础教材中的古诗文选材有所增加，极具“风向标”作用的高考试卷上课外古诗文也有很大占分......
[期刊论文] 作者：许龙文,杨立华,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2010
标点符号的考查，一般都带有较高程度的综合性和技巧性。从试题类型看，以选择题为主。总结分析前几年的考查规律和热点，有助于对学生的指导与学生自己的复习应试。...
[期刊论文] 作者：许龙文,杨立华,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2010
高三是学生的黄金阶段，更是冲刺阶段，而学生对语文一点也不重视。许多语文教师都苦恼学生冷落语文，眼睁睁地看着学生将语文撇在一边不管，心急如焚却又无可奈何。作为语文教师我们......
[期刊论文] 作者：许龙文,杨立华,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2010
所谓潜台词，指台词中所包含的或未能由台词完全表达出来的言外之意；同时也比喻不明说的言外之意。（据2005版《现代汉语词典》）“锣鼓听声，说话听音”，口语交际中我们要善于听出话外......
[期刊论文] 作者：许龙文,杨立华,
来源：试题与研究：新课程论坛 年份：2004
诗歌的表达技巧有多种。从表达方式看，记叙、议论、抒情、描写，议论与抒情在古诗中比较明显。议论在诗中有的很明显，有的不明显。抒情有的直接，有的间接。描写有动静结合、虚实结......
[期刊论文] 作者：许龙文,杨立华,,
来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2010
近年来各省高考作文阅卷组提供的相关资料表明,考生议论文写作的水平总体偏低.对议论文写作能力的考查,估计会成为高考作文考查的重点.rn学生平时的作文和月考作文显示:“论...
[期刊论文] 作者：许龙文,杨立华,,
来源：快乐阅读(上旬刊) 年份：2010
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[期刊论文] 作者：许龙文,杨立华,,
来源：快乐阅读·经典教学 年份：2010
常言说,“失之毫厘,谬以千里”,个中道理亦适用于语文的熟语学习当中.有些熟语虽然只是一字之差,看似微不足道,但其含义可能相差悬殊,用法则可能大相径庭甚或天壤之别.因此,...
[期刊论文] 作者：许龙文,杨立华,,
来源：新课程(教师版) 年份：2010
时下,新课程改革正不断深入,课堂上要求老师少讲、学生多讲,让学生真正成为课堂的主人.我所在学校甚至出现这样的教学理念:一节课40分钟,分解为10+10+20.即教师讲课10分钟,学...
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