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[期刊论文] 作者：谈恩兵,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2010
高中信息教学具有创新性、活动性、实践性的特点,因此将合作学习这一体现学生主体地位、注重学生学习积极的教学组织手段应用到信息教学中,无疑会在很大程度上解放学生,营造...
[期刊论文] 作者：谈恩兵,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】与传统的以书本为主的教学模式相比，情境教学作为一种新型的教学方法，能够有效地增加老师和同学在课堂中互动的机会。但是，在我国目前的高中信息技术的教学中，情境教学没有得到合理的开展和利用。本文，我将对当前我国高中信息技术课堂中情境教学法应用的现......
[期刊论文] 作者：谈恩兵,
来源：软件（电子版） 年份：2020
随着科学技术和网络时代的不断发展,当下信息技术在各个产业中的应用也更加深入,并且也极大转变了传统的社会发展模式,在这其中,教育领域对信息技术的应用也已经有了一定程度...
[期刊论文] 作者：谈恩兵,,
来源：新课程.中学 年份：2012
国家发展需要创新型人才，因此在高中就应该侧重对学生创新思维的培养，为将来成为创新型人才奠定坚实的基础。高中信息课为学生创新精神的培养和发展提供了便利的条件，因此信息技......
[期刊论文] 作者：谈恩兵,
来源：新教育论坛 年份：2019
摘要：随着互联网社会的发展进步、信息技术在人们生活中占有重要作用，为了能够更好地培养学生的综合素质，高中大学还将计算机专业加入教学中，但是并未取得显著的教学成果，高中教学阶段作为基础性阶段，必须要创新教学方式，才能够更好地培养学生的计算机基础，本文对目前高......
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