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[期刊论文] 作者：谈虎年,,
来源：甘肃教育 年份：2017
一、强化教师管理意识站在客观角度来说,教育教学管理并不仅仅是校长、教导主任、教研组长的工作,教师也必须积极参与其中。在日常管理过程中,小学领导者必须与时俱进,正确认...
[期刊论文] 作者：谈虎年,,
来源：甘肃教育 年份：2019
新课程标准提出,数学教学要紧密联系学生的生活实际,要从学生的生活经验和已有知识出发,创设适宜的教学情境,为学生提供主动从事观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活...
[期刊论文] 作者：谈虎年,,
来源：时代教育 年份：2013
近几年来,随着我国经济社会的不断发展,城市发展建设与日巨变,国民的生活质量明显改善.马路变宽了,车辆、人流也得到了快速增长,道路交通压力日益增多.但是很多人交通安全意...
[期刊论文] 作者：谈虎年,,
来源：吉林教育 年份：2017
科学的办学理念是学校持续、健康、全面发展的灵魂;正确定位培养目标是把持学校前进的“方向盘”;与时俱进、居安思危是保障学校持续发展的源头活水。怎么当好校长一直是教育...
[期刊论文] 作者：谈虎年,
来源：江西教育 年份：2022
道德与法治学科的知识是比较抽象的,如果只用“灌输式”的教育方式,那么教学效果就要大打折扣.如果教师能够创设有效的情境,那么学生就可以对道德与法治学科的知识形成更加深刻的理解.......
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