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[期刊论文] 作者:谌国利, 来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2017
所谓高中学生数学思维,是指学生在对高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法,理解并掌握高中数学内容而且能对具体的数学问题进行推论与判......
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