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[期刊论文] 作者：谢万琴,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2012
教育改革如火如荼，语文教师们对作文教学的探索也从未止步，但往往收效并不理想。很多学生仍然畏惧或不喜欢作文，很多学生的作文缺少最重要的东西：细腻独特的体验，真诚坦荡的人格，鲜活丰满的个性……我认为初中阶段的作文教学，教师如果能做到整体规划，循序渐进地从以下几......
[期刊论文] 作者：谢万琴,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
如今的教学，教育教学质量的竞争越来越表现为内功的比拼和效益的竞争，那种拼时间、拼消耗的死揪蛮干型的原始粗放的教学模式，已经很难收到理想的效果，唯有高擎有效教学乃至高效教学的旗帜，才能在竞争中立于不败之地。那么，如何实现有效教学乃至高效教学的目标呢？关键是......
[期刊论文] 作者：谢万琴,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2007
教书不仅仅是一项技术，也是一项复杂而细腻的艺术。语文教学更是一台戏，教师只有演好自己的角色，才能提高这台戏的质量，充分展示语文的艺术魅力。 一、语文教师应在学生与教材之间扮演桥的角色 教材是语文知识的载体，学生是获取语文知识的主体，我们的任......
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