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[期刊论文] 作者：谢书平,
来源：中国农村卫生 年份：2013
目的进行创伤性脑外积液的临床治疗情况分析与探讨。方法通过选取我科共收治的58例创伤性脑外积液患者病例资料，在对于患者病症的病因以及诊断、治疗情况了解下，实现对于临床治......
[期刊论文] 作者：谢书平,
来源：东西南北：教育 年份：2017
随着教育体制的不断深化，教育模式由应试教育向素质教育的转变，素质教育已经成为每一个教育工作者必须关注和重视的问题。初中数学教育作为素质教育的一项重要组成部分，如何把素......
[期刊论文] 作者：谢书平,
来源：健康必读（中旬刊） 年份：2004
目的:探讨重型颅脑损伤患者的早期诊断和救治方法.方法:回顾性分析110例格拉斯哥评分(GCS)为3～8分的重型颅脑损伤患者,明确诊断后,及时行手术治疗的90例,非手术治疗20例,采用...
[期刊论文] 作者：谢书平,
来源：速读·下旬 年份：2020
◆摘 要：从小学阶段过渡到初中阶段，学生们开始接触地理学习，地理这门学科一直被称为文科当中的理科，相较于其他的历史、政治等学科来说，要求学生们要拥有更加清晰的逻辑来对地理知识进行一个思考，而初中阶段的地理这门课程其实与我们日常生活是具有非常紧密的联系，学......
[期刊论文] 作者：谢书平,
来源：中国保健营养·临床医学学刊 年份：2012
［摘要］ 目的：分析探讨脑外伤术后迟发性颅内血肿的发病机理、发病时间及预防措施。方法：总结我院2009.1—2011.12期间52例经CT证实术后迟发性颅内血肿病人，并对其发病时间、影像表现、治疗结果进行分析。结果：脑外伤术后迟发性颅内血肿可发生于硬膜外、硬膜下、及脑内......
[期刊论文] 作者：谢书平,
来源：中小学教育 年份：2014
摘 要：学习如何与人共同生活、创造实践以及生存的本领是作为二十一世纪的学生所必须学习的知识。自主学习是每一位学生所需要掌握的基本本领，所以老师在教学过程中不要知识关注课本上的一些知识的学习更加关注学生的自主学习能力。因此，在初中的地理教学中培养学......
[期刊论文] 作者：谢书平,
来源：中小学教育 年份：2014
摘 要：初中地理课程的设立主要为了使学生对人类所生存的地理环境建立正确的认识，提高学生的地理学习和认知能力，并且对可持续发展观念的树立奠定了基础。近年来人们对教育的关注度越来越高，课程改革和素质教育也在进行全面的实施，教师已经不满足于传统的灌输式教学，......
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