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[期刊论文] 作者：谢传芹,
来源：教育·校长参考 年份：2019
经典是中华民族传统文化的精华，经典文化博大精深，蕴含着丰富的人文精神。在班级管理中引导学生诵读优秀传统文化，能让学生潜移默化地受到优秀传统美德的熏陶，为班级管理提供深厚的文化底蕴。 我们班学生从一年级开始诵读经典，几年来，他们通读了《诗经》《大学中庸......
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