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[学位论文] 作者：谢余云,,
来源：苏州大学 年份：2020
英语听说是重要的语言技能,是学生感知和应用语言的基本方式,英语听说教学理应受到足够的重视。然而小学英语教学由于受主客观因素和教学条件等影响,对听说教学不够重视,具体表现在专门的听说课时分配不足;学生没有足够的机会参与听说学习;即使有专门的听说课程......
[期刊论文] 作者：谢余云,
来源：新作文：教研 年份：2018
义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力.其中的综合语言运用能力主要分为以下五个方面:情感态度,文化意识,语言知识,语言技能及学习...
[期刊论文] 作者：谢余云,
来源：校园英语·月末 年份：2019
小学英语教学中，课堂拓展活动一直是非常重要的环节，在互动中让学生们进行所学新知的操练，巩固与提升，学会用英语做事，得到了广大一线教师的认同。然而，很多时候，我们的课堂拓展活动只是停留在表面，以简单的语言背景作为载体，缺少情境的真实性，没有充分调动学生们的积极性......
[期刊论文] 作者：张清泉,张彦,谢余云,
来源：探索与求是 年份：1999
世上甘愿自己吃亏的人有没有？有。万全县万全镇东北街党支部书记王明就是一个。１９９３年，王明自家的企业办到了鼎盛时期，砂石厂、铸造厂等四个企业摊点，除按规定交纳税金外，每年能收入８万......
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