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[期刊论文] 作者：谢佳珩,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2019
【摘要】 美术是实现对学生美学教育的主要途径之一，其作为一门视觉艺术，培养着学生良好的审美，激发学生创新创造力，促进学生全面发展。而要实现对学生审美技能的培养，需要以一定的教学方式让学生能够准确找到美术蕴藏的美学因子。比较教学法，能够体现美术艺术因子之......
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