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[期刊论文] 作者：谢佳青, 张军朋,,
来源：实验教学与仪器 年份：2004
创新设计组合式自感现象演示仪,并将该演示仪运用于"千人震"实验、通电自感实验、断电自感实验中,可将自感现象的演示变成一个以问题为主线的渐进式的教学过程,能加强自感现...
[期刊论文] 作者：谢佳青, 张军朋,,
来源：物理教学 年份：2004
以"自感"概念教学为例,通过创设实验情境,联系新旧知识,注重方法渗透,解决实际问题四个方面,探讨了如何将物理核心素养的培养寓于物理课堂教学之中。...
[期刊论文] 作者：谢佳青, 梁中, 张军朋,,
来源：大学物理实验 年份：2018
RLC并联谐振电路的幅频特性曲线数据测量繁琐,且人工绘图随机性大,不对称曲线数据读取难度大,导致实验误差大。利用Origin软件的绘图和分析功能读取谐振频率和计算品质因数,...
[期刊论文] 作者：谢佳青, 张军朋, 李锡均,
来源：物理教学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：林炯,谢佳青,高伟康,胡德润,方烁秋,
来源：甘肃科技纵横 年份：2016
光压是非常微弱的量,约为10-6～10-7N·m-2,一直以来,测量光压是很困难的且方法较为复杂.实验从光压的作用效果入手,通过光压驱动扇叶转动,从而带动悬丝旋转.扇叶系统在悬...
[期刊论文] 作者：孙旭炜,肖洋,熊建文,谢佳青,李荣霞,,
来源：物理教师 年份：2015
本文根据物理实验过程的特性,基于元认知理论讨论了物理实验中认知活动与元认知活动的区别与联系,指出了物理实验元认知的本质,并提出了物理实验元认知的三要素结构及其含义;...
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