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[期刊论文] 作者：谢占鸿,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2013
在以学生为“主体”、教师为“主导”的课堂教学中，一切以培养学生的思维和能力出发，用心体会，按“主体一合作—创造一发展”的思路，使课堂具有高效性，一定能促进教育质量的提高。......
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