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[期刊论文] 作者：谢子远,王新刚,徐祺娟,
来源：中国冶金教育 年份：2009
从理论基础、发展历程、教学效果三个方面，论证了“以学习者为中心”的教学理念对于提高高等教育教学质量的适用性及重要性。理论基础中的“人本主义”与“建构主义”充分体现......
[期刊论文] 作者：谢子远, 王新刚, 徐祺娟,,
来源：中国电力教育 年份：2004
本文分析了"以学习者为中心"教学理念的内涵,认为这一理念与教育部提高高等教育教学质量的核心要求十分契合,是提高高等教育教学质量的关键。在此基础上,分析了高等学校贯彻"...
[期刊论文] 作者：谢子远 王新刚 徐祺娟,
来源：中国校外教育·理论 年份：2009
【摘 要】“以学习者为中心”的教学理念，在我国教育界已有一定的研究和实践，但更多地局限于初等教育领域。在高等教育中如何有效贯彻这种教学理念，目前还鲜有人研究。本文在分析这种教学理念内涵的基础上，分析了高等教育实现“以学习者为中心”的四个基础性条件，为......
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