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[期刊论文] 作者：谢孝刚,信福,
来源：内蒙古教育：A 年份：2016
在平时的评课活动中发现,评价一节课怎么样的标准,往往侧重于本节课是否＂活＂,这里的＂活＂更有气氛活跃的意味。不可否认,良好的课堂氛围的确能充分调动学生学习的积极性,对提高课......
[期刊论文] 作者：谢孝刚,信福,,
来源：中学物理（初中版） 年份：2016
随着新课程改革的全面推进，对传统的物理教学模式和学生的学习方式进行改革创新，探究学习是初中物理教学一个十分有效的途径，有助于学生在课堂上保持强烈的好奇心和旺盛的求知欲......
[期刊论文] 作者：谢孝刚,信福,,
来源：科普童话 年份：2016
课堂教学是素质教育、教师专业发展及教学研究的主阵地,已成为世界教育界的关注地。认真上好每一堂课,想方设法提高45分钟的课堂教学效率,是每位教师必须恪守的职责。物理作...
[期刊论文] 作者：谢孝 刚信福,
来源：中学物理·初中 年份：2016
随着新课程改革的全面推进，对传统的物理教学模式和学生的学习方式进行改革创新，探究学习是初中物理教学一个十分有效的途径，有助于学生在课堂上保持强烈的好奇心和旺盛的求知欲，且在此过程中逐步提高自己的科学探究能力，逐步形成尊重事实、探索真理的科学态度，从而提......
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