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[期刊论文] 作者：谢宝敏,
来源：阅读与鉴赏：下旬 年份：2011
阅读教学是语文教学的主体内容。在高中语文阅读课中开展“探究式”教学有助于学生学习语文知识、领略语言之美、感悟语文魅力，提高语文素养和教学质量。...
[期刊论文] 作者：谢宝敏,
来源：语数外学习·教学参考 年份：2012
听优秀的语文教师上课常会获得一种美的享受。且不说师生的语言时如清风徐徐，吹拂课堂，时如清泉涓涓，流进心坎，时而又滔滔宏论，妙语联珠；也不说老师与学生、学生与文本、学生与学生之间精神的交流而绽放出朵朵绚丽夺目的精神之花；单是学生在不断趋近文本原意而与其产生......
[期刊论文] 作者：谢宝敏,,
来源：课堂内外·教师版（中等教育） 年份：2012
作文评改是作文教学中的重要环节.语文教师要倾注全部的热情,给学生以鼓舞、熏陶与启迪,实现“无声润物”,提高学生写作兴趣,促进师生之间的感情交流,逐渐把学生引上写作的正...
[期刊论文] 作者：谢宝敏,
来源：读写算 年份：2012
摘要：在语文教学中正确引导学生面向生活世界，让学生体验亲历生活，让学生关注社会生活，让学生认识生活，紧系生活之源，引领学生从体验和感悟中探求新知识、培养创新能力，进而获得情感发展。或许这样，我们的语文教学才能永保魅力，永保潜力。 关键词：语文教学生活之源......
[期刊论文] 作者：谢宝敏,
来源：百科论坛电子杂志 年份：2021
高考作文分值在语文试卷中占的比重之大,决定了高考作文的地位之高.但好多学生经常抱怨作文不知道“写什么”“怎么写”“无话可说”.造成学生怕写作文这一顽疾的因素有很多,其中最主要原因有二:一是素材积累匮乏.素材积累是写好作文的基石,只有积累大量的素材......
[期刊论文] 作者：谢宝敏,
来源：课堂内外·教研论坛 年份：2012
【大余县梅关中学，江西赣州341500】 【摘要】 作文评改是作文教学中的重要环节。语文教师要倾注全部的热情，给学生以鼓舞、熏陶与启迪，实现“无声润物”，提高学生写作兴趣，促进师生之间的感情交流，逐渐把学生引上写作的正轨，搭建师生之间心灵沟通的桥梁。 ......
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