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[期刊论文] 作者：谢岳宏,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：小学数学包含了很多不同的知识，这些知识和现实生活存在直接的关系，虽然难度不是很高，但是在实际教学中，部分小学生的学习积极性并不强。在课堂上学习行为不认真，专注程度不高。所以，在这样的情况下，就需要构建趣味性课堂，调动学生参与学习的积极性。而信息技术，近......
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