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[期刊论文] 作者：谢延龙,,
来源：教育探索 年份：2004
后现代主义是相对于现代主义而言的。后现代主义的一些基本观点对我国教育管理具有重要的启示意义:教育管理要有创造性,要事实与价值并重,要注重教育组织的特性和差异性,要以...
[期刊论文] 作者：谢延龙,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2004
农村义务教育“以县为主”管理体制是针对旧有教育管理体制的弊端而提出的 ,其实施促进了我国农村义务教育的发展 ,但在实际运行中出现的一些问题也不容忽视。应对措施有 :因...
[学位论文] 作者：谢延龙,,
来源： 年份：2010
哲学作为教育的基础,其研究主题的变化必然会在教育领域内产生“反响”。当哲学研究出现“语言转向”之时,教育也就不可避免地出现“语言转向”,即“分析教育哲学”的出现。...
[期刊论文] 作者：谢延龙,,
来源：班主任 年份：2004
以往的班主任评语更多地重视评语的评价性,常以第三人称“该生”开头,评语内容冷静、严肃、客观,评语的写法采取的是先优点后缺点、千人一面的固定模式。这类评语常常是...
[期刊论文] 作者：谢延龙,,
来源：广东工业大学学报(社会科学版) 年份：2005
高等教育管理体制改革是一项复杂的教育活动 ,它涉及教育行政管理体制和高校内部管理体制的许多方面。就我国高等教育管理体制而言 ,教育行政管理体制上政府对高校的管理理念...
[期刊论文] 作者：谢延龙,,
来源：农业科技与信息 年份：2015
文章介绍了石门调蓄供输水管道的工况运行情况,水力计算、应用及调流调压阀的控制方式,以期为今后类似供水管线提供借鉴。...
[期刊论文] 作者：谢延龙,,
来源：现代教育管理 年份：2012
教育家生成是当前教师发展面临的一个重大问题，教师个人教育哲学提供了教育家生成的“形上之思”之路，这是一条教师形成教育信念、教育理想和教育信仰而成就教育家的必由之路。......
[期刊论文] 作者：谢延龙,,
来源：现代教育管理 年份：2011
教师发展的知识论路向将教师置于发展之外,这是一种教师＂不在场＂的教师发展观,生存论教师发展观使教师个体真正实现了＂在场＂于其发展的过程。教师发展的＂生存论＂转向意味着,教师发......
[期刊论文] 作者：谢延龙,,
来源：集美大学学报(教育科学版) 年份：2012
城乡教育一体化进程中的教师流动机制建构已成为我国教育发展迫切需要解决的一项重要任务。当前城乡教师流动包括城市教师向农村流动和农村教师向城市流动两种方式,这两种流...
[期刊论文] 作者：谢延龙,,
来源：平顶山师专学报 年份：2003
介绍了转换型领导及其特点,说明了学校转换型领导的主要思想,最后提出了学校转换型领导对我国校长的要求....
[期刊论文] 作者：谢延龙,,
来源：甘肃农业 年份：2006
采用“最高用水量法”对农村供水工程中的树枝状配水管网进行水力计算。简化了计算程序。此法曾应用于武威市农村饮水解困工程项目、农村饮水安全项目多座农村水厂的设计和技...
[期刊论文] 作者：谢延龙,,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2004
在教育质量形成过程的不同阶段,其质量标准是不同的。以教育质量形成过程阶段为依据,教育质量标准可进行三维分类,分别是作为预设的教育质量标准、作为培养的教育质量标准和...
[期刊论文] 作者：谢延龙,,
来源：江苏大学学报(高教研究版) 年份：2004
大学理念是一个不断变化的概念,不同时期有不同的内涵.高等教育管理体制改革是一项复杂的教育活动,建国后,我国高等教育管理体制在宏观和微观上进行了数次改革,但仍然存在一...
[期刊论文] 作者：谢延龙,,
来源：甘肃科技纵横 年份：2015
饮用水是人类生存的基本需求,安全可靠的饮用水直接关系人民群众的身心健康和生活质量,关系到全面建设小康社会宏伟目标的实现.通过分析探讨天祝县农村饮水安全工程建设与管...
[期刊论文] 作者：谢延龙,,
来源：当代教育与文化 年份：2016
我国大学教学文化提出的语境是大学教学深陷重重危机之中。大学教学文化可理解为大学管理层和师生共同拥有和躬行的植根于实践和历史的教学精神。我国大学教学文化建设亟需解...
[期刊论文] 作者：谢延龙,,
来源：教育理论与实践 年份：2011
教育理想之所以是理想而不是空想,就在于它与教育现实联系密切。从教育理想与教育现实之关联出发,可将教育理想的存在形态分为三种,即价值形态教育理想、知识形态教育理想和...
[期刊论文] 作者：谢延龙,,
来源：当代教育论坛 年份：2004
目前我国农村义务教育在改革与发展过程中存在许多令人忧虑、值得人们思考并需要研究和解决的问题。这些问题主要表现在以下几个方面:“以县为主”管理体制存在问题,学校内部...
[期刊论文] 作者：谢延龙,,
来源：教育探索 年份：2004
校本教师发展是一场涉及许多国家和地区的教师发展改革运动,其意义和影响十分深远。研究校本教师发展的必然性、特点及其运作模式,并对其作出评价,对于促进我国校本教师发展...
[期刊论文] 作者：谢延龙,,
来源：世界教育信息 年份：2004
法国是世界上最早建立教育督导制度的国家,从法国教育督导制度的发展情况来看,法国将教育督导视为教育行政管理的支柱之一。法国重视和加强督导工作,设立专门的督导机构,明确...
[学位论文] 作者：谢延龙,,
来源： 年份：2005
第一部分对本文涉及的几个核心概念进行了界定。包括对教育组织的理解,理性的内涵等内容。对教育组织的界定,笔者认为对组织的理解是关键,并从三个方面对组织进行了分析,即静...
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