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[期刊论文] 作者:谢彦仁,, 来源:学周刊 年份:2019
信息技术的运用对教学工作会产生重要影响,有利于提高课堂效率和质量,不断改善学习效果。教师要将先进技术和高中数学结合在一起,调动学生的参与积极性,使其逐渐养成良好习惯...
[期刊论文] 作者:谢彦仁,, 来源:数学学习与研究 年份:2019
传统高中数学教学是以传授知识为主的,具有一定的局限性,不能满足社会发展对人才需求.新课改革更加重视学生数学能力的培养,信息技术在高中数学课堂中的应用,不但能够激发学...
[期刊论文] 作者:谢彦仁, 来源:中学教学参考·理科版 年份:2016
[摘要]探索高中数学教学的有效性是全体教师共同追求的目标,也是当前课程改革的重要环节.对于如何提高高中数学课堂教学的有效性,教师提出了集体备课、以学生为体、建立良好的师生关系、创设问题情境、运用信息技术辅助教学几个策略.[关键词]高中数学 有效性 教学......
[期刊论文] 作者:谢彦仁, 来源:新课程 年份:2018
将信息技术融于高中数学课堂中有利于提升学生学习兴趣,促进学生的发展。对信息技术的融入进行探究,分别从课堂引入阶段、教学深入阶段以及教学检测阶段三个教学环节出发,指...
[期刊论文] 作者:谢彦仁, 来源:数学学习与研究:教研版 年份:2020
数学学科在培养和发展人的思维能力方面具有不可替代的作用.对学生思维能力的培养是数学教学开展的初衷,也是衡量教学有效性的一个重要标志.当前,在高中数学学习的过程中,学...
[期刊论文] 作者:谢彦仁, 来源:数学学习与研究:教研版 年份:2020
在高中数学学习的过程中,很多学生都认为数学知识过于枯燥,从而失去了学习探究的兴趣.其实,数学是一门与生活联系十分紧密的学科,教师不仅要指导学生开展课内学习,掌握数学知...
[期刊论文] 作者:谢彦仁,, 来源:高考 年份:2017
数学作业是对高中数学知识的应用,有助于加深和巩固课堂数学知识,还能帮助教师了解学生的不足,有助于教师及时发现、校正学生的错误,让学生可以更好的应用数学知识去解决问题...
[期刊论文] 作者:谢彦仁, 来源:数学学习与研究 年份:2020
【摘要】在高中数学学习的过程中,很多学生都认为数学知识过于枯燥,从而失去了学习探究的兴趣.其实,数学是一门与生活联系十分紧密的学科,  教师不仅要指导学生开展课内学习,掌握数学知识,更要从实践入手,引导学生有效运用数学知识.教师可以让数学与生活互动,从深度教......
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