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[期刊论文] 作者：谢循康,,
来源：小学教学研究 年份：1998
当前课堂教学改革要紧紧围绕素质教育来进行,具体应从以下五个方面入手: 一、改革目标设定特色化我校是浙江省素质教育“百校工程”成员单位,我校课堂教学改革目标的设定是以...
[期刊论文] 作者：谢循康,,
来源：小学教学研究 年份：1999
小学语文阅读的教学模式很多,有以讲授为特征的教学模式,有以自学辅导为特征的教学模式,有以讨论为特征的教学模式等等。电脑与阅读教学相结合的教学模式是以人机交流为特征...
[期刊论文] 作者：谢循康,
来源：小学教学研究 年份：1998
当前小学语文阅读教学倡导“重视语言文字训练和思维训练,淡化篇章教学”。然而语言文字的训练包括字词句段篇、听说读写书等十方面的训练。如果每一堂课仍然面面俱到,不分主...
[期刊论文] 作者：谢循康,
来源：中国电化教育 年份：1996
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[期刊论文] 作者：谢循康,,
来源：浙江电化教育 年份：1996
朗读训练的基本要求是正确、流利、有感情地读,朗读最讲究的是“声情并茂”。做到了这一点,你就会觉得朗读不再是一种负担,而是一种美的享受。“声”是朗读时语言信号的表现...
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