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[期刊论文] 作者：谢怀红,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2013
在实际的教学及教研活动中我们经常发现:部分教师课堂提问具有较大的随意性;不能很好地把握提问时机;提出的问题不够精准;缺乏提问的艺术、和技巧;导致课堂"低效提问"的现象...
[期刊论文] 作者：谢怀红,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2013
作为对学生进行知识传授与思想品德教育的主渠道，数学教学，通过什么途径来渗透教育呢？我在数学教学中根据学科特点、学生的年龄特征、心理健康特点，结合教学实际，通过从教学内容中......
[期刊论文] 作者：谢怀红,
来源：明日 年份：2021
随着社会的发展,信息技术在教育中的应用越来越广泛,逐渐成为教学不可缺少的重要工具。在小学科学实验教学中,教师要发挥信息技术的作用,将其与科学教育相结合,丰富教学方式,创新教学方法,让学生更加全面地认识科学,拓宽学生的知识面,提高实验教学效果。本文将......
[期刊论文] 作者：用谢怀红 许慧 农晓,
来源：中国保健营养·上旬刊 年份：2013
【摘要】 目的 通过胎心电子监护了解胎儿在宫内的情况，早期发现并及时处理胎儿宫内窘迫，指导临床及时处理，降低新生儿窒息率，围产儿死亡率，保证母婴安全，提高产科质量。方法 423例产妇及胎儿为观察组，利用中央型胎心监护仪系统进行持续胎心电子监护。对照组397例采用......
[期刊论文] 作者：谢怀红,张晓静,农晓,钟绍晶,肖怡,,
来源：中外女性健康研究 年份：2016
目的：分析腹壁纵切口与腹壁横切口对第二次剖宫产的作用。方法：选择2014年12月至2016年3月我院收治的需要进行第二次剖宫产术的患者100例,并将这100例患者分为研究组及对照组,...
[期刊论文] 作者：谢怀红,农晓,张晓静,王肖林,钟兴艳,
来源：中外女性健康（下半月） 年份：2004
目的：探讨甲氨蝶呤配伍米非司酮治疗植入性胎盘的临床效果。方法：选取我院2012年1月至2013年10月收治的100例植入性胎盘患者，将患者按照随机数字表法分为两组。观察组患者50例，接......
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