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[期刊论文] 作者：谢恒元,,
来源：西部素质教育 年份：2019
为了提高习作教学效率,文章从活用教材资源,培养习作能力;注重平时积累,打好写作基础;教授修改方法,提高习作质量;多元中肯评价,激发习作热情四个方面探究了农村小学语文习作...
[期刊论文] 作者：谢恒元,,
来源：文学教育（下） 年份：2020
兴趣是最好的老师,小学语文教学中只有激发小学生对语文知识的兴趣,才能促使小学生积极主动的去学习,提高小学生的语文学习水平.本文针对小学语文教学中如何激发小学生的学习...
[期刊论文] 作者：谢恒元,,
来源：新课程(小学) 年份：2012
经过我多年农村小学语文教学实践,提出了适合我校的自读—自议“四步”教学模式,其基本教学模式为:“有效指导,预习初读→学会问疑,自主探究→开放心灵,存疑讨论→点拨评价,...
[期刊论文] 作者：谢恒元,
来源：家长·下 年份：2021
【摘 要】在新课程改革方针的指引下，小学语文教学方法也在不断发生转变，问题引导法在此背景下应运而生，在小学语文课堂教学活动中得以充分应用。采用问题引导法的教学方式，明确学生的主体学习地位，既扎实小学生的语文知识，同时有效锻炼小学生的发散思维能力，帮助小学......
[期刊论文] 作者：刘莹,江春玲,谢恒元,陈实,,
来源：临床合理用药杂志 年份：2015
目的对某院儿科门诊处方用药情况进行点评分析,为该院儿科药物的合理应用提供参考。方法抽取2014年每月第二周的儿科门诊处方进行点评分析,处方共计7652张。以“处方管理办法...
[期刊论文] 作者：廖荣华, 谢恒元, 江春玲, 张红兰, 陈实,
来源：中国新药与临床杂志 年份：2022
随着心力衰竭（心衰）发病机制的深入研究，心衰药物治疗取得较大进展。血管紧张素受体-脑啡肽酶抑制剂沙库巴曲缬沙坦在降低射血分数降低的心衰（HFrEF）患者的心血管死亡或心衰入院风险方面优于依那普利。可溶性鸟苷酸环化酶激动剂维利西呱可降低HFrEF患者因心衰住院或......
[期刊论文] 作者：江春玲,刘丛海,张成贵,谢恒元,蔡广亚,周娅,陈实,,
来源：中国药师 年份：2017
目的:制备美沙拉嗪-β-环糊精包合物并对其性质进行考察。方法:采用沉淀法制备包合物,并通过紫外光谱(UV)、红外光谱(IR)、差示扫描量热分析(DSC)对其结构进行表征,采用分子...
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