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[期刊论文] 作者：谢文柱,
来源：广东林业科技 年份：1992
目前我省的森林结构不合理,林种、树种比例不协调。为此,提出了调整我省林种树种结构的意见:①建立防护林体系;②提高用材林的产量和质量;③有计划有重点地发展经济林;④重视...
[期刊论文] 作者：谢文柱,
来源：房地产导刊 年份：2014
随着社会经济性发展以及各大城市用电规模的扩大化，在一定程度上给电力企业的配网的正常运行带来一定的压力，为了提高配电网的运行安全以及保障其能够正常供电，则需要采取一些措......
[期刊论文] 作者：谢文柱,,
来源：广东林业科技 年份：1984
一、造林树种选择的意义和原则人工林是人们按照预定的培育目标通过营林活动而获得的劳动产物。在这一过程中,树种本身的内在特性,环境条件和人为作用应有机结合,三者缺一不...
[期刊论文] 作者：谢文柱,,
来源：广东林业科技 年份：1986
苗木是植苗造林的物质基础,苗木的数量和质量,直接影响造林的进度与成败。正确评价苗圃工作,对制订合理的育苗措施,提高育苗效果,具有重大意义。长期以来,人们在苗木生产上,...
[期刊论文] 作者：谢文柱,,
来源：广东林业科技 年份：1987
前言对西江林场面积最大、代表性较强的46块杉林设立标准地进行调查分析,目的在于找出杉木几种不同林龄立木的适宜密度,为该场今后确定造林密度、间伐强度和主伐年龄作参考...
[期刊论文] 作者：谢文柱,,
来源：广东林业科技 年份：1987
人工林是人们按照预定的培育目的,通过营林活动而获得的劳动产物,在栽培和生长发育过程中,林木个体经过人为选择的,多形成健壮的同龄林;林分群体结构是经过人Plantations...
[期刊论文] 作者：谢文柱,
来源：电脑爱好者 年份：2009
果果:上期我们通过实例讲解flash课件导航在实际制作课件的时候一些常见形式,本期接着利用上节的例子进行课件发布方式和技巧的简单讲解(演示地址http://www.022w.net/flash/sort01/sort020/show-52.html,源文件和素材下载地址:http://022w.net/soft/sort013/so......
[期刊论文] 作者：谢文柱,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2019
【摘要】 作文能充分反映学生的语文综合素养，也是语文教学的重要组成部分。然而，在语文教学，作文教学却是一大难点，学生作文水平的高低将关系到学习语文的成败。从目前农村初中语文教学现状和学生写作水平来看，情况不容乐观，农村初中学生写作水平普遍偏低。因此，有必......
[期刊论文] 作者：谢文柱,
来源：电脑爱好者 年份：2009
有的老师同，PPT、AW、Flash怎么综台应用?它们各有所长，表现手法的方式及制作时的难易程度有所区别，在适当的时候选择最适合的软件，能用最少的时间获得最好的效果。本期将围绕公益活动的宣传实例为大家解析一下各软件的综合运用。......
[期刊论文] 作者：谢文柱,
来源：电脑爱好者 年份：2009
果果:上期我们通过实例讲解了Flash课件设计的整体思路,接下来就谈谈课件导航在实际制作课件的时候一些常见形式,希望起到抛砖引玉的作用。有问题记得发邮件哟! 做Flash课件时,导航是关键,先看一下全国多媒体教育软件大奖赛的部分要求:技术运用,分值25,......
[期刊论文] 作者：谢文柱,
来源：电脑爱好者 年份：2009
基础篇：准备素材 素材是组成Flash课件的核心，教学信息传递的实体。形象地说就象组成大厘的砖瓦一样。因此准备齐全的素材、优秀的素材是制作课件成功的必要条件。最常用的素材有四种：文字、图片、声音、动画。做好这些准备后，后面的课件制作就如鱼得水了。......
[期刊论文] 作者：谢文柱,
来源：电脑爱好者 年份：2009
小知识： 做Flash动画时，在两个关键帧中间设置“补间动画”，能实现图画的运动。补间动画分两类：一类是补间形状，用于形状的动面：另一类是补间动画，用于图形及元件的动画。补间动画主要用于图形元件或影片剪辑的位置或者大小、透明度的变化，没有颜色的变化；形状补间主......
[期刊论文] 作者：谢文柱,
来源：电脑爱好者 年份：2009
果果：你是一位课件高手吗？相信经过PPT和Authorware两大系列的学习，大家已经自信满满了吧？在刚刚结束的Authorware系列中，大家认识了这个“流程线上搭积木”般的好工具，通过不同的实例，对显示图标、等待与擦除图标、声音与数字电影、计算与群组图标、移动图标、认识交......
[期刊论文] 作者：谢文柱,
来源：电脑爱好者 年份：2009
果果：上一期我们简单认识了Flash，制作了会动的按钮。动起来！这是Flash课件最大的特点，不管是什么科目的素材图片、解说文字、切换过渡，还是实验、答题互动等场景，都能通过动画生动表现。今天我们就来做一个物理“动能实验”中会动的小球，感受一下Flash动画课件的魅力......
[期刊论文] 作者：谢文柱,
来源：电脑爱好者 年份：2009
果果：在前几期，我们通过不同实例认识了Flash课件，简单的文字、图片、声音等都可以随教学需要灵活展示，各种实验或教学场景都能设置神奇的动画效果，还能进行简单的交互。在课堂上，少不了向学生提问，不少老师提出疑问：选择、填空、拖拽等题型如何实现呢？本期就来介绍如何......
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