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[期刊论文] 作者：谢新梅 罗玲娟 张立平,
来源：青春期健康·人口文化 年份：2014
实习阶段是为了让学生更好地把理论与临床实践相结合，巩固课堂传授的知识，培养他们独立思考问题和实际临床工作的能力；也是医学生接触患者、进入临床角色的一个重要教学环节。有调查资料表明35%非肿瘤专业医务人员不了解肿瘤治疗的现状和已获得的成就。目前肿瘤已......
[期刊论文] 作者：谢新梅,罗玲娟,张立平,樊玉祥,
来源：世界最新医学信息文摘（电子版） 年份：2013
本文探讨了不同带教方法在中医内科临床带教中的效果，从而得出结论：采用PBL教学法带教模式进行带教，能较好培养学生的综合素质，提高师生的相互满意度，利于沟通。...
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