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[期刊论文] 作者：谢显珍,
来源：卫生职业教育 年份：2007
猜想与假设是科学思维能力的一个重要组成部分,培养学生的猜想与假设思维能力,对于提高学生的探究能力,培养学生的科学素养尤为重要。现谈谈在化学反应和化学平衡教学中高职...
[期刊论文] 作者：谢显珍,
来源：福建药学杂志 年份：1994
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[期刊论文] 作者：谢显珍,
来源：职业教育研究 年份：2005
很多科学发现都是"意外"的收获,一次化学实验中的误操作再次证明了实践是获得真知的重要途径....
[期刊论文] 作者：谢显珍,
来源：常德师范学院学报(自然科学版) 年份：2004
我国基础教育改革的主旋律正由“应试教育”向“素质教育”转变．中专教学以前虽不是以“应试教育”为目的，却是以讲授理论知识为主，能力培养没有得到应有的重视．随着社会主义市场......
[期刊论文] 作者：谢显珍,王威,,
来源：机械职业教育 年份：2016
常德职业技术学院结合药学专业学生职业岗位的需求,从角色意识培养和角色转换的角度,将职业人格的塑造与药学知识的传授、专业技能的训练紧密融合,对三年制高职药学专业学生...
[期刊论文] 作者：谢显珍, 涂冰,,
来源：新课程研究 年份：2019
高职院校在人才培养时不仅要注重文化知识和专业技能的培训,还要注重学生人格的塑造。本研究通过对高职高专学生卡特尔人格测试的培养研究发现,对人格的教育干预能有效提升人...
[期刊论文] 作者：谢显珍,张小平,,
来源：语文建设 年份：2016
高职语文教学是我国高职学生学习的必修课之一,但由于高职教育职业性的特点,应该结合当前高职学生职业人格进行相应改革。要对高职院校学生进行人格培养,提升学生的素质,高职...
[期刊论文] 作者：谢显珍,罗爱嵘,,
来源：纸和造纸 年份：2012
通过自由基聚合反应,在氧化淀粉分子链上接枝苯乙烯(St)、丙烯酸丁酯(BA)、丙烯酸十八酯(ODA)、反应型乳化剂DNS-86与甲基丙烯羟丙基磺酸钠(HPMAS),合成一种阴离子淀粉接枝表...
[期刊论文] 作者：谢显珍,黄兰芳,,
来源：光谱实验室 年份：2009
利用联用色谱建立了黄芪中黄酮类化合物色谱指纹图谱,用相关化学计量学方法和黄芪黄酮类化合物标准谱对照,定性鉴定出八个黄酮类化合物,进而建立了4个产地黄芪中黄酮类化合物...
[期刊论文] 作者：谢显珍 魏来等,
来源：职业教育研究 年份：2013
摘要：通过采取适时竞选，确定班团干部；明确要求，指导班团干部；用好“会议”，调教班团干部；保持联系，训练班团干部；善用制度，鞭策班团干部等一系列措施，能有效地培养班团干部的职业人格，对促进其就业后快速成长具有良好的效果。 关键词：职业人格；导向；班团干部；培养 中图分......
[期刊论文] 作者：汪佳文,谢显珍,
来源：广州化工 年份：2021
以红薯渣为原料,探讨红薯渣中提取果胶提取工艺条件。单因素实验基础上,以盐析液加入量、pH值、提取温度、料液比和作用时间为考察因子,采用正交试验优化提取果胶的工艺条件。实验结果表明,红薯渣中果胶提取的最佳工艺条件为:pH值为3,提取温度50℃,料液比1:10,......
[期刊论文] 作者：汪佳文,谢显珍,
来源：广州化工 年份：2021
以湘西本地所采的两个品种的辣蓼为原料,通过对两种辣蓼的茎和叶分别进行索氏提取,再利用气相色谱-质谱联用仪分析鉴定其中的脂肪酸成分,研究不同种辣蓼的茎和叶部位的脂肪酸成分组成。因这两个品种的辣蓼在外观的颜色上有显著的差异,因此分别将它们命名为红辣......
[期刊论文] 作者：汪佳文,谢显珍,
来源：新商务周刊 年份：2020
本文分析了我国现有的米粉标准中存在的问题,介绍了米粉品质和原料米之间的关系,以及目前原料米选用标准方面的研究进展,为建立统一的米粉品质评价标准和原料选用标准提供参...
[期刊论文] 作者：汪佳文,谢显珍,
来源：广州化工 年份：2021
以魔芋为原料,对其生物碱的提取工艺条件进行了研究,并对其抑菌活性进行分析。以浸提温度、料液比、浸提时间和乙醇浓度为考察因子,分别通过单因素试验与正交试验确定魔芋生物碱的最佳提取条件,并通过滤纸片法探讨其抑菌活性。研究结果表明,魔芋生物碱最佳提取......
[期刊论文] 作者：汪佳文,谢显珍,
来源：广州化工 年份：2021
以Na 2S为还原剂,NaOH为沉淀剂分别研究还原剂的用量、温度、反应时间、沉淀时间以及溶液pH值对铬杂质去除效果和钒损失率。实验表明最佳反应条件为Na 2S加入量为理论用量4倍、反应温度60℃、反应时间2 h,沉淀时间2 h、反应时溶液pH 11,此时铬的去除率高达94%,......
[期刊论文] 作者：谢显珍,王威,肖玥,周媛媛,,
来源：佳木斯职业学院学报 年份：2015
学生良好的职业人格培养是一项复杂的工程,需要学校和学生双方共同努力。本文从分析加强高职药学生职业人格培养的必要性入手,提出高职药学生职业人格培养的途径和方法。...
[期刊论文] 作者：魏来,谢显珍,涂冰,,
来源：卫生职业教育 年份：2014
职业发展与就业指导是高职院校各专业的必修课程,长期以来该课程的授课方式比较单一,并未受到学生足够的重视.目前,越来越多的学生求职受阻,频繁跳槽,职业生涯缺乏合理的规划...
[期刊论文] 作者：肖玥,涂冰,谢显珍,,
来源：辽宁高职学报 年份：2014
药物化学是高职药学专业的核心课程。常德职业技术学院抓住校企合作之契机,基于岗位需求,从教学定位、教学内容、教学方法、课堂实践与课外实践等多方面入手,推进药物化学课...
[期刊论文] 作者：谢显珍,刘宏伟,袁玉娟,,
来源：新课程研究（中旬-双） 年份：2013
高职院校教师仅有专业知识是绝对不够的.必须在深入了解和理解学生的基础上,掌握良好的教学方法与技巧,才能成功,才能预防和克服职业倦怠,获得教学的快乐....
[期刊论文] 作者：谢显珍,张宏伟,朱健全,刘汉,,
来源：造纸科学与技术 年份：2012
实验以氧化淀粉为高分子分散剂,利用正硅酸乙酯水解生成硅溶胶与丙烯酸酯、苯乙烯、丙烯酸十八酯、阳离子单体DMC、乙烯基硅氧烷偶联剂进行无皂乳液聚合,制备硅溶胶/淀粉阳离...
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