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[期刊论文] 作者：谢桂姐,,
来源：福建教育学院学报 年份：2014
作文是语文教与学过程最重要的环节。可通过师生良性互动营造氛围,改进教学技能和素养打造魅力课堂,尊重学生个性差异,鼓励趣味多样性等办法激发学生习作的兴趣;通过培养学生...
[期刊论文] 作者：谢桂姐,
来源：当代教研论丛 年份：2020
初中语文教育应包括对学生的人格教育,人格是一个人的珍宝,优秀高尚的人格品质是成功者的必备条件。古希腊哲人赫拉克里特有句名言:"人格决定命运"!由此可见在语文教学中加大...
[期刊论文] 作者：谢桂姐,
来源：中学生作文指导 年份：2021
随着我国实力的不断提升,信息技术的飞速进步,在进行教学活动的时候,越来越多的电子设备被应用到课堂中来,对教师们的教学课程也提出了新的要求。微课技术便是电子信息的一种...
[期刊论文] 作者：谢桂姐,,
来源：学园 年份：2015
“泛语文”简单地说就是淡化了语文的内核——语言的学习,表现在综合性学习活动中。在语文课程的其他学习领域也存在“泛语文”现象,本文从目标定位要明确、过程指导要强化、...
[期刊论文] 作者：谢桂姐,
来源：中小学教育 年份：2014
摘 要：将阅读与写作结合化教学是语文学科教学的传统，也是目前新课标探索和改革的重点。本文以目前初中语文课堂普遍出现的读写教学分离的现象为论述出发点，结合个人教学实践经验，深入分析了语文教学读写一体化的规律，科学提出了改进读写教学模式的新方略，以促进初中......
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