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[期刊论文] 作者：谢纪莲,
来源：黔西南民族师范高等专科学校学报 年份：2009
随着数学教育改革的理论发展与实践诉求，寓美于教，让数学美流进学生的心田，具有重要的理论意义和实践价值。通过对数学自身美和应用美的赏析，对数学魅力的揭示来激发学生对数学的......
[期刊论文] 作者：谢纪莲,,
来源：华章 年份：2010
探究性学习是一种积极培养学生思维和动手能力的学习模式,可以将这种有效的方法应用到高等数学教学中,将抽象的高等数学转变为有形和有趣的知识,提高学生学习积极性和教学效...
[期刊论文] 作者：谢纪莲,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2008
要真正完成应试教育到素质教育的过度,笔者认为必须从课型设计做起,而课型设计应该遵循以下六个原则:一是以学生为主体;二是以教师为主导;三是以训练为主线;四是以思维为核心...
[期刊论文] 作者：谢纪莲,,
来源：读与写(教师教育) 年份：2008
概率教学要培养学生将数学理论应用于生活实际的能力,本文主要探讨了在实际教学中的具体做法。Probability teaching should train students’ ability to apply mathemati...
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