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[期刊论文] 作者：谢群艳,,
来源：基础教育研究 年份：2019
探索绘画语言的过程就是学生美术学科核心素养的养成过程,探索绘画语言发展美术学科核心素养可以从三个方面入手:识读图像,感悟美术绘画语言;智慧互动,拓展美术绘画语言;创意...
[期刊论文] 作者：谢群艳,
来源：江苏教育 年份：2020
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[期刊论文] 作者：谢群艳,
来源：江苏教育·书法教育 年份：2020
謝群艳...
[期刊论文] 作者：谢群艳,
来源：科学与生活 年份：2021
摘要：美术是人类文化的造型载体，运用美术形式传递情感和思想，是整个人类历史中一种重要的文化行为。小学美术教学不应是单纯从技能、技巧学习层面展开，也应渗透中华传统文化的学习，围绕美术学科核心素养，使小学美术教学成为一种文化教育，一种素质教育，促进儿童身心全面......
[期刊论文] 作者：谢群艳,
来源：小学教学研究 年份：2022
美术是人类文化的造型载体，运用美术形式传递情感和思想，是整个人类历史中一种重要的文化行为。小学美术教学不应只是单纯从技能、技巧学习层面展开，还应渗透中华传统文化的学习，围绕美术学科核心素养，使小学美术教学成为一种文化教育、一种素质教育，促进儿童身心全面......
[期刊论文] 作者：王志划,谢群艳(指导),
来源：江苏教育 年份：2020
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