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[期刊论文] 作者：谢艳园,,
来源：长沙民政职业技术学院学报 年份：2016
妇女小组充权是发掘组员潜能,让组员在主动参与小组的过程中积累正面经验并具备权能感,且有权决定与小组相关的事务。工作者将小组发展过程作为充权过程,经历了＂单纯的充权理...
[期刊论文] 作者：谢艳园,,
来源：长沙民政职业技术学院学报 年份：2015
为提升教学效果,增强学生课堂参与感和成就感,作者尝试将经验学习法引入《小组工作实务》课程教学,构建＂经验学习四阶段三循环＂模型,借助主题游戏、情景模拟与体验式小组三种教......
[期刊论文] 作者：谢艳园,
来源：新一代 年份：2020
关爱保护留守儿童有其现实意义。社会工作介入留守儿童关爱保护服务有其独特的专业优势。社会工作在留守儿童关爱保护中的主要任务是协助做好救助保护工作、配合开展家庭教育...
[期刊论文] 作者：谢艳园,
来源：炎黄地理 年份：2018
摘 要： 教育培训是增加新生代农民工能力与权力的有效途径。新生代农民工的教育培训不仅需要国家、社会、企业等外部力量提供条件来推动，也需要新生代农民工群体自身主动争取资源，提高自身的人力资本与就业能力，提升自身的教育培训意识，实现自我赋权。教育培训可以作......
[期刊论文] 作者：谢艳园,侯国凤,
来源：科技创新导报 年份：2021
社会工作的基本属性是实践,实践教学是社会工作专业教学的重要组成部分,直接关系到高职社会工作专业的人才培养质量.本文以某高职院校社会工作专业为例,依据社会工作专业实践教学质量评价现状及专业本身的特殊性质,对该专业实践教学质量评价体系的建设思路进行......
[期刊论文] 作者：谢艳园, 欧阳宏松, 刘希, 叶玲, 郭青青,,
来源：长沙民政职业技术学院学报 年份：2019
流动儿童及其家庭的社区融入是国家、社会关心的一个重要议题。"益成长"流动儿童社区融入服务项目探索启示我们,基于流动儿童及其家庭的真实需求,在"个人及家庭-学校-社区-社...
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