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[期刊论文] 作者：谢莺平,,
来源：才智 年份：2014
英语阅读能力的培养是中学英语教学的重要目标之一。随着英语学习的不断深入,提高学生阅读能力显得尤为重要。作为教师,我们要帮助学生提高阅读理解能力,日积月累扩大学生阅...
[期刊论文] 作者：谢莺平,
来源：都市家教：创新教育 年份：2017
在初中义务教育阶段,英语始终作为一门重要的基础学科,绝大多数学生和家长都十分重视英语学习。因此,如何防止分化,大面积提高教学质量,使学生在初中阶段获得较好的成绩,是我...
[期刊论文] 作者：谢莺平,,
来源：青春岁月 年份：2016
语言和文化密不可分，语言是文化的载体，是文化的一部分。在初中英语教学中，教师应认真研读《英语课程标准》，领会其精神实质，在起始阶段应使学生对英语国家文化及中外文化的异同有......
[期刊论文] 作者：谢莺平,
来源：都市家教(下半月) 年份：2015
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[期刊论文] 作者：谢莺平,
来源：学苑教育 年份：2022
在不同阶段的英语教学当中，情境创设都是非常重要的一种课程实践方式。该课程教法的使用可以使得学生更好地对知识进行接触，带动学生在知识掌握中变得高效且自然。至此，在当前，教师立足英语阅读课程就应该对情景方法进行运用，契合学生当前阅读特点对多元化的情境进行......
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