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[期刊论文] 作者：谢蓉茜,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2018
美术课堂作业是直接反映教学效果的一项重要指标。作业的直观呈现检验了课堂知识点是否有效落实。教学实践中发现:到了小学四年级,学生美术作业水平呈现一种分水岭,同一个班...
[期刊论文] 作者：谢蓉茜,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘 要】美术课堂作业是直接反映教学效果的一项重要指标。作业的直观呈现检验了课堂知识点是否有效落实。教学实践中发现：到了小学四年级，学生美术作业水平呈现一种分水岭，同一个班级的学生，作业水平拉开了明显的差距。基础好的学生越来越喜欢上美术课，对自己每次......
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