搜索筛选:
搜索耗时2.5268秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：谢雕龙,
来源：河北教育 年份：2004
朗读是阅读理解的基础，它不仅具有表情达意、唤起想象的功能，而且有增强语感、加深理解、巩固记忆的作用。古诗教学当然离不开朗读。然而，朗读古诗除了要按照它的格律和节奏等特......
相关搜索：
