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[期刊论文] 作者：谭丰裕,
来源：收藏界:名师探索 年份：2018
教学目标:1.使学生经历对长方体和正方体的知识系统化的整理过程,进一步掌握长方体和正方体的特征,表面积、体积、容积的概念以及相邻单位间的进率;能进一步理解长方体、正方...
[期刊论文] 作者：谭丰裕,
来源：读写算 年份：2011
【摘 要】俗话说“师傅引进门，修行靠本人。”教师在教学中的作用是主导和引领的作用，学生才是主体；所以，启发式教学在小学数学教学中占有十分重要的地位。 【关键词】启发式 教学 小学数学 教学 运用 教学思想史上，启发式教学思想源远流长,它是古代个别......
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