搜索筛选:
搜索耗时2.4672秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：谭会能,
来源：中国素质教育研究 年份：2013
小学思想品德课是一门寓思想性、教育性、理论性、知识性于一体的学科。它在教学中既不能单纯地从理论的角度抽象地教学，也不能迎合学生心理一味地讲故事，尤其是讲素质教育的今天，更值得我们去思考与探索，笔者从事思品课教学多年，借此谈谈自己的教学实践： 一、思品......
[期刊论文] 作者：谭会能,
来源：中国素质教育研究 年份：2013
小学《品德与社会》是小学阶段对儿童进行德育的主要课程，它以态度、情感和行为的改变为主要目标。著名教育家布鲁纳说过：知识的获得是一个主动的过程，学习者不应是信息的被动接受者，而应该是获取过程的主动参与者。思想品德课教学，是否真正走向素质教育，其重要标志是......
相关搜索：
