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[期刊论文] 作者：谭友利,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2016
教学目标是依据教育目的和社会需求,依照学生身心发展的规律以及学习需求制定的师生预期达到的学习结果和标准。教学目标在方向上指导教学活动设计,也为教学反馈提供评价的依...
[期刊论文] 作者：谭友利,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2016
审美教育是以提高审美素质为目的的教育实践活动,是全面发展教育中不可缺少的有机组成部分。审美教育旨在培养学生的审美意识、审美能力,使学生按照美的规律和要求来塑造自己...
[期刊论文] 作者：谭友利,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2016
教学反思是教师专业成长的"催化剂",是教师教育智慧的"凝固剂"。本文论述了培养反思型中学语文教师的主要策略,这些策略对促进教师专业化和积淀教育智慧将发挥重要作用。...
[期刊论文] 作者：谭友利,
来源：新课程·中旬 年份：2016
教育科研工作一直是教育发展薄弱环节,教师不会做研究、不想做研究,不愿做研究、不敢做研究,成为一种普遍现象.教育科研如何才能服务教育、服务教学、服务课堂?教育科研怎样...
[期刊论文] 作者：谭友利,
来源：黑龙江科技信息 年份：2016
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：谭友利,
来源：新课程·上旬 年份：2016
摘 要：随着教学改革的不断深入，我国中小学德育已步入崭新的阶段。在我国学校教育工作中，德育一直是其关键所在，特别是中小学德育，已成为教育界关注的焦点。但随着时代的不断演变，我国中小学德育工作各方面存在的问题日益突显，需要进一步优化完善，保证教学工作顺利开展，......
[期刊论文] 作者：谭友利,申群友,,
来源：新课程(中) 年份：2016
《义务教育语文课程标准(实验稿)》颁布实施十多年来,一线初中语文教师的课堂教学总是出现这样或那样不符合课程改革精神、不践行课程基本理念、不遵循语文教育规律的问题。...
[期刊论文] 作者：杨琦,谭友利,李洪敏,
来源：黑龙江通信技术 年份：2003
针对目前一些全向基站信号覆盖不理想问题 ,提出了有效解决办法 :在全向基站增加一定向小区 ,专门覆盖该盲区 ,解决覆盖断点问题Aiming at the problem of unsatisfactory...
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