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[期刊论文] 作者：谭召明,,
来源：考试周刊 年份：2004
分层教学理论就是从学生实际情况出发,按照学生自身特点做到因材施教,从而促进学生在学习过程中进行全面发展。现如今伴随着社会的发展,教育界对分层教学越来越重视。这篇文...
[期刊论文] 作者：谭召明,
来源：硫酸工业 年份：2020
介绍了中国石化达州天然气净化有限公司天然气净化装置的工艺流程及停工期间面临的问题。通过试验对双脱单元、硫磺回收单元、蒸汽系统以及锅炉汽包的停工保护节能技术参数的...
[期刊论文] 作者：谭召明,
来源：速读·中旬 年份：2018
摘 要：在素质教育背景下老师要对自身教育观念进行更新。与此同时，体验、参与、实践、合作、交流是《英语课程标准》所提倡的方式，小组合作学习能为学生营造民主、轻松愉快的学习氛围，从而让学生在“时间、参与、合作、沟通”气氛中锻炼综合使用语言的能力。让学生......
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