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[期刊论文] 作者：谭小榆,
来源：大观周刊 年份：2012
随着年级的不断升高，数学语言更加抽象化：思维方法向理性层次跃迁：知识内容在量上剧增：老师讲解课时减少．这就要求学生要把握好课堂时间，要把课上老师讲解的知识、方法掌握好．但是很......
[期刊论文] 作者：谭小榆,,
来源：读书文摘 年份：2016
随着新课程改革的推行和新课标的实施,新课程提出了很多非常好的数学教育的基本理念,它的根本宗旨,在于促进学生的全面发展(知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度等四...
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