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[期刊论文] 作者：谭惟翰,,
来源：语文教学通讯 年份：1981
一读了卢元同志的《孔雀东南飞》教案,感到它有不少的特色值得我们学习。 (一)教学目的明确。教师没有片面地只抓某些语言文学因素,而忽视了思想政治教育,教案的教学目...
[期刊论文] 作者：谭惟翰,,
来源：中学语文 年份：1989
一、关于“三生”。上海特级教师钱梦龙在长期的语文教学实践中逐步形成了以“学生为主体,教师为主导,训练为主线”的“三主”教学指导思想。在教学过程中,究竟是以教师...
[期刊论文] 作者：谭惟翰,,
来源：语文教学通讯 年份：1980
教学法实在是一个应该下大功夫来研究、探讨的问题,但是往往却被人忽视了。要提高语文教学的质量,不能不谈教学法。为此,本刊特开辟这一专栏,以期引起您和您的同事的重视。在...
[期刊论文] 作者：谭惟翰,,
来源：语文学习 年份：1988
即兴演说在社会交际、学术讨论以及国际事务中时常都要用到,因此培养这种能力显得十分重要。试想,假如你参加集会,临时请你发言,你竟开不了口;在座谈会或学术论讨会上,你听...
[期刊论文] 作者：谭惟翰,,
来源：语文学习 年份：1985
高明的教师应当成为教育心理学家,因为在整个教育过程中,教师的一切工作都与心理学有联系。心理学是研究人的心理活动规律的科学。人的心理现象和人的生活息息相关。有...
[期刊论文] 作者：谭惟翰,,
来源：语文教学通讯 年份：1984
上海特级教师钱梦龙是个“不安于现状”的语文老师。他不但勇于改进教学方法,而且更重要的是勇于改革教学思想。他不满足于做一个“合格的语文教师”,而立志做一个“语...
[期刊论文] 作者：谭惟翰,,
来源：语文学习 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：谭惟翰,
来源：学科教育 年份：1991
【正】 “课程标准’这个词沿用了大约四十年,1912年1月,中国政府教育部公布《普通教育暂行课程标准》之后,经过多次重订或修正.中华人民共和国成立初期颁布过小学各科和中学...
[期刊论文] 作者：谭惟翰,,
来源：语文教学通讯 年份：2004
语文教学过程和其他学科的教学活动一样是教师和学生组成的双边活动,共同完成教与学任务极其复杂的过程。在教学过程中,师生总是连续不断地相互起着作用。语文教师要把自己...
[期刊论文] 作者：谭惟翰,,
来源：语文教学与研究 年份：2004
韦志成副教授的一本崭新的语文教育学科体系的学术专著——《语文教育原理》今年问世了。它正如同行专家们赞誉的那样,是一部具有新体系、新内容、理论性和实用性兼具、划时...
[期刊论文] 作者：谭惟翰,,
来源：语文学习 年份：1979
建国三十年来,中学语文教学走了一条相当曲折的道路。这中间的甘苦也只有过来人才能深深体会。从四九年到六六年,我们走过的道路,大致可以分为以下几个阶段: 一、1949-1952年...
[期刊论文] 作者：谭惟翰,,
来源：语文学习 年份：1982
最近有人提出:中学语文教学要不要讲思路?有的同志觉得这个问题很新鲜,值得讨论一下;可是也有的同志认为这算不了什么问题,不必小题大做。思路,确实不是什么新问题。不过,既...
[期刊论文] 作者：谭惟翰,,
来源：语文学习 年份：1982
“请谈谈你是怎样学习语文的?”对于这样一个作文命题,我不知从何谈起。不过,人已到了古稀之年,回头看看自己学习语文所走过的道路倒是一件有趣而且有意义的事情。那么,我就...
[期刊论文] 作者：谭惟翰,,
来源：语文学习 年份：1989
每期拿到《语文学习》,我首先翻看“教材新探”的文章。我特别喜爱这个栏目,大概有以下几个原因: 一是它新颖、新巧,不受现成流行的文章分析的束缚,人云亦云;敢于直抒已见,...
[期刊论文] 作者：谭惟翰,,
来源：中学语文 年份：1984
在提倡挥教师的积极性和学生的积极性的时候,如果重温一下《学记》中有关教学原则和教学方法的论述,一定会感到惊讶而又欣喜:原来二千多年前,我国的教育家早已总结出一条十...
[期刊论文] 作者：谭惟翰,,
来源：语文教学通讯 年份：1981
语文教学要培养学生听、说、读、写的能力,因此听、说、读、写也正是每个语文教师必须练好的基本功。一、关于听听,一方面要求语文教师在课堂教学中能够辨别学生朗读的口齿...
[期刊论文] 作者：谭惟翰,,
来源：语文学习 年份：1986
读到一篇好文章实在叫人高兴,读到象这样一篇出自一个中学生之手的好文章更叫人高兴! 作者通过一件小事反映如何克服损人利己的私心杂念和不良行为的过程,同时歌颂了人的心...
[期刊论文] 作者：谭惟翰,,
来源：语文学习 年份：1984
写什么?这是中学生作文时最伤脑筋的问题。我们常说,生活是写作的唯一源泉,题材应当到生活中去找寻。然而生活是复杂多样的,生活中可供写作的素材真是无穷无尽,这就要看作者...
[期刊论文] 作者：谭惟翰,,
来源：语文学习 年份：1980
我十分赞赏北京市景山学校在指导学生作文练习方面的做法:从小学三年级起以“模拟作文”(看图写话、复述故事、仿照新课文写作等)为过渡,而将重点放在写“放胆文”上。这样...
[期刊论文] 作者：谭惟翰,陈亚仁,,
来源：语文学习 年份：1978
中学里要不要教文言文,据说还有种种看法。我们认为中学生有必要学习一些文言文。中学生毕业以后,不仅进大学学古代史、古典文学之类需要有阅读文言文的能力,就是学科学...
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