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[期刊论文] 作者：谭方亮,,
来源：试题与研究 年份：2012
【考情分析】1.2011年和2012年高考对本专题知识的考查2.高考对本专题内容考查的特点(1)命题的重点是罗斯福新政的内容及影响,福利国家的建立,经济滞胀,新经济政策,斯大...
[期刊论文] 作者：谭方亮,,
来源：试题与研究 年份：2013
【考情分析】2013年高考考查本单元共有4个选择题(新课标全国卷Ⅰ、天津文综卷、海南历史卷、山东文综卷),以及两个非选择题(广东文综卷9分、山东文综卷8分)。从背景材料...
[期刊论文] 作者：谭方亮,,
来源：中学历史教学 年份：2016
主题教学,即以一个主题切入教材,把相关的历史知识重新整合,构建一个新的知识专题,达到巩固知识,提高学生思维能力的目标。一、历史主题教学的必要性主题是课堂教学的灵...
[期刊论文] 作者：谭方亮,,
来源：中学政史地(高中文综) 年份：2010
本文着眼于必修1(政治模块)内容在高考试卷中的反映,力图从中窥视出高考命题的特点和规律,以正确指导新一年的复习备考工作。一、2010年高考文综卷对必修1(政治模块)内容...
[期刊论文] 作者：谭方亮,,
来源：试题与研究 年份：2012
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[期刊论文] 作者：谭方亮,,
来源：试题与研究 年份：2012
【热点链接】材料一2011年10月9日,纪念辛亥革命100周年大会在北京隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发表讲话。以"实现中华民族伟大复兴"为主线,...
[期刊论文] 作者：谭方亮,,
来源：试题与研究 年份：2014
综合分析近三年各地的高考试题,我们发现本专题在高考命题中呈现出一些明显的特点:1.考查频繁。三年中,本专题共涉及选择题26题,涉及非选择题有10题。可见高考对欧美资产...
[期刊论文] 作者：谭方亮,,
来源：中学政史地(高中文综) 年份：2011
2011年是广东高考实行文科综合考试的第二年,今年的试题在去年探索的基础上保持相对的稳定性,在稳定中有创新、有发展,呈现出新的特征。整个试卷回归平稳、朴实和学科本...
[期刊论文] 作者：谭方亮,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2016
随着教育部的一声令下,高考命题"各自为政""省考"的时代即将结束,全国一张卷的全国统考再度加强,这样全国新课程卷就成了各地来年高考的"风向标"。综观近几年全国新课程...
[期刊论文] 作者：谭方亮,,
来源：中学历史教学参考 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：谭方亮,
来源：考试·高考文科版 年份：2013
随着课程改革的深入，加入新课程高考的省份越来越多，高考命题也在“静悄悄的变脸”。近三年来全国新课程卷历史试题的命题思路、题型特征、试题类型都有不同程度的改变。本文在仔细研究三年高考试题的基础上，力图抓住高考的这些变化，以正确指导高三的历史教学。 ......
[期刊论文] 作者：谭方亮,,
来源：中学政史地(高中文综) 年份：2009
认真研究高考试题,准确把握高考命题的走势和特点,对提高复习备考的针对性和实效性是大有裨益的。本文以近三年旧高考的19套文科综合卷作为...
[期刊论文] 作者：谭方亮,
来源：师道:人文 年份：2020
作者系特级教师、正高级教师、广东省中学历史学科带头人、广州市名教师工作室主持人、广州市优秀中小学班主任、广州市创新学术团队主持人、广州市百千万人才培养工程教育专...
[期刊论文] 作者：谭方亮,
来源：中学教学参考 年份：2020
复习课不能"炒现饭",要有一定的"新鲜度",否则会影响学生学习的积极性和复习的效率。重新组织教材内容,精心设计教学主题、精准确定复习目标、精巧渗透核心素养、精确瞄准高...
[期刊论文] 作者：谭方亮,
来源：师道:人文 年份：2020
一“勤能补拙”,我在学生时代就深深地体会和领悟了这句话。也正是这个“勤”字,让我在该读书的岁月里创造过“辉煌”。说实在的,我从小就是“愚笨”之人,智商、情商都低,不...
[期刊论文] 作者：谭方亮,
来源：师道 年份：2017
台风“苗柏”虽然已经远去,但一大早起来,天阴沉得很。一番收拾,准备出门时狂风暴雨竟骤然而至,无奈只得呆在家中傻等。今天的培训内容很多,尤其是早上成尚荣老师的讲座非常...
[期刊论文] 作者：谭方亮,
来源：师道:人文 年份：2019
"用大力有余,入细心愈研",这是宋代诗人彭龟年所创作的《寿张京尹》诗作中的两句,意思是刻苦钻研,细心探索。这两句诗所突出的品质,无论对普通教师还是优秀教师都很重要。对...
[期刊论文] 作者：谭方亮,
来源：师道:人文 年份：2018
2018年6月24日至6月30日,广州市新一轮百千万人才培养工程第三批教育专家项目赴上海研修,这是该项目的首次省外研修。课程安排非常紧凑,几乎没有空闲时间,五天总共听了4场讲...
[期刊论文] 作者：谭方亮,
来源：师道:人文 年份：2019
笔者曾随广州市第三批教育专家研修团赴芬兰开展了为期21天的考察活动,对芬兰基础教育课程改革有一定的了解。据芬兰坦佩雷市政府负责经济文化发展的高级顾问Pekka先生介绍,...
[期刊论文] 作者：谭方亮,
来源：师道:人文 年份：2019
2019年4月14-20日,广州市第三批教育专家培养对象赴北京研修。本次研修以“深化新课程改革的理论与实践”为主题,通过了解近年来北京基础教育改革的进展与策略,感受名校的文...
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